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英语短剧表演大赛 在“美育”中提升实践教育

本站小编 Free考研考试/2022-01-18

本网讯 据悉,在2020版专业人才培养方案修订中,中国民航大学外国语学院构建由课堂实践、实践课程、社会实践、专业实习、毕业论文组成的实践教学体系,“英语短剧表演”课程就是新增的3门实践课程之一。切实提升学生的实践应用能力,以显著成效培养创新型、应用型、复合型英语人才。
“英语短剧表演”课程旨在帮助学生了解主要英语戏剧作家、作品、表演风格及相关文化背景知识;通过对英文戏剧片段的观赏、模仿与演练,培养学生欣赏英语戏剧的能力、模仿能力、口语表达及表演能力,从而提升英语专业学生的综合素养;提升学生专业素养的同时,提高学生的自我学习能力、文化理解能力、跨文化交际能力及处理文化差异的灵活性。实践过程中,以小组形式对剧本进行改编及排演,激发想象力,培养创新精神,培养学生的团队协作意识、沟通能力和应变能力,有助于学生毕业以后能较快适应各个领域的对外文化交流。鼓励学生制作道具、设计舞台,锻炼学生实际操作能力,提高学生的动手能力和团队协作意识。



“英语短剧表演”课程课堂教学
通过该课程的学习,英语专业大二学生能够以体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,“沉浸式”排练表演英语短剧,发展自身语言综合运用能力;通过扮演剧中不同的人物角色,帮助学生形成积极的情感态度,提高跨文化交流意识,从而促进学生的心智、情感、态度与价值观的全面发展及人文素养的综合提高。课程精心挑选教学内容、采用多样灵活的教学方法与手段、多维综合的考核方式、智慧专业的教学环境。
外国语学院学生王紫新说:“通过课程学习,我对外国戏剧以及中文戏剧改编成英语剧有了更多的了解,这让我的知识储备更加丰富,使我们的课堂更加生动活跃,丰富多彩,让我们学生充分发挥了自己的创作能力、表演能力和合作能力。同时,在编排英语短剧的过程中,让我体会到了与同学之间相互协调合作共同进步的乐趣,除此之外,激发了我们的学习兴趣。在视听说方面,它不但实现了语言与内容的结合,也将语言的范畴从有声文字拓展到了肢体动作、感情、技术等方面,让我们沉浸式学习英语,有效提高了我们的视听说三方面的能力。”
除了课堂教学,“英语短剧表演”课程结合比赛,将短剧“搬”上舞台,进一步激发学生的学习兴趣。日前,2021年外国语学院文化艺术节之英语短剧表演大赛在至善苑104室拉开帷幕。经过激烈角逐,2020级E班的《哈姆雷特》荣获一等奖,《茶馆》和《王宝钏》(C班)夺得二等奖,《美女与野兽》及《王宝钏》(D班)获得三等奖。A班雷雅嘉、B班玛丽娜、C班吕萌、D班李喻洋、E班牛浩浩获最佳演员奖。表演异彩纷呈,惟妙惟肖,比赛现场积极活跃,气氛热烈。舞台下,选手们准备充分,精致的妆容、得体的服饰、用心的道具;舞台上,参赛选手们各展风采,不仅对剧本台词烂熟于心,还将人物的性格特点表现得淋漓尽致。他们凭借着流利的口语和精湛的表演将一个个精彩的故事呈现给观众。《王宝钏》(D班)人物生动,自然流畅;《哈姆雷特》情节紧凑,吸人眼球;《茶馆》妙趣连连,引人深思;《美女与野兽》歌舞相伴,形式新颖;《王宝钏》(C班)情节跌宕,衔接紧密。







选手们生动而又精彩的表演赢得了评委的一致好评和观众的阵阵掌声,评委从选手的服饰道具、表演技巧、口语能力等多方面综合考虑进行打分。表演期间,更有演唱、舞蹈等助力演出活跃现场氛围。





外国语学院2020级D班李喻洋分享她的参赛感受:“排练开始时我有些放不开,但在同学们的鼓励和带动下,我逐渐得心应手,慢慢地开始敢于展现。短剧表演和在课堂上的学习不同,这种有趣的方式不仅让我更加深入地了解了戏剧的有关知识,也让我对英语学习有了更加浓厚的兴趣。”




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