[日期：2009-08-20]来源：作者：
个人简介：
李延平，女，1964年生于陕西省安塞县，教育学博士，陕西师范大学教育学院教授，教育学院教育系主任，硕士研究生导师。研究兴趣：比较教育学、职业技术教育学、教师教育等。
教育背景：
2004年9月—2008年6月，在陕西师范大学教育学院教育学原理专业（教育哲学方向）攻读博士学位，获得陕西师范大学颁发的教育学博士学位；
1986年9月—1989年6月，在陕西师范大学教育系中国教育史专业攻读硕士学位，获得东北师范大学颁发的教育学硕士学位；
1982年9月—1986年7月，在陕西师范大学教育系学校教育专业读本科，获得陕西师范大学颁发的教育学学士学位。
工作经历：
1989年7月获得硕士学位后留教育系任教至今。在工作期间，曾给本科生、研究生先后教授的课程有：《公共教育学》、《比较教育学》、《比较教育导论》、《比较课程与教学论》、《比较高等教育》、《比较职业教育》、《外国教育制度原著选读》、《教育专业英语》等。2001年担任比较教育学硕士研究生导师至今，并于2009年开始兼招职业技术教育学研究生；除教学工作外，还担任过本科生导师、指导本科生毕业论文写作，担任过本科生教育实习带队教师以及本科生勤助科研指导教师。2009年至今任教育学系系主任一职，主要负责教学工作，主持制订和修订了2009级、2010级教育学专业培养计划和2011级、2012级免费师范生教育学专业和小学教育专业的培养计划和专业改造计划，修订、制定了教育史专业和比较教育学专业硕士研究生培养计划。参与了我院省级“教育学教学团队”、“教育学特色专业”、“教育学专业综合改革试点”等课题的申报工作。
学术兼职：
现任中国教育学会比较教育学分会常务理事；西安市职业技术教育专家组成员；
进修学习：
2012年9月在中央党校进修学习；
2011年6月随教育学院师生代表团前往台湾中原大学进行教育交流活动；
2010年12月前往日本鸣门大学教育学院参加中日教师教育大会；
2006年至2007年在澳大利亚悉尼大学亚太研究中心作访问学者；
2005年6月前往香港中文大学进行访问和交流；
2002年10-11月前往美国进行教育考察和交流；
1996年9—11月曾在英国莱斯特大学教育管理中心进行合作研究；
学术交流：
从参加工作至今，积极参加中国教育学会比较教育学分会举办的所有年会以及兄弟院校举办的相关学术研讨会；积极参与我校和我院的外事活动和国内外专家所做的学术讲座；促成了美国哥伦比亚大学教育学院教授苏姗·爱丽丝博士（Dr.Susan·Ellis）、威斯康星大学教育学院教授马格瑞特·霍金斯博士(Dr.MaggieHawkins)以及康涅狄格州教育顾问桑迪·蒙德博士(Dr.SandyMond)等为我院师生进行有关美国教师教育、教学策略、创造性教学和学校管理等方面的学术讲座活动。
主要科研成果：
论文：
*美国基础教育改革新进展：康涅狄格州的HOT学校，外国教育研究，2012年第1期.1/2
*论职业教育公平，教育研究，2009年第11期
*政府主导下的澳大利亚职业教育公平，外国教育研究，2009年第7期
*澳大利亚公民教育评价：背景、框架及启示，外国教育研究，2008年第3期2/2
*生命本体观照下的教育，教育研究，2006年第3期
*我国高等职业教育发展的价值逻辑，三门峡职业技术教育，2006年第1期
*TheChangingSituationofNewCenturyVocationalEducationinChina,ManagementinEducation,volum19issue3,2005,U.K第一作者1/2
*21世纪初中国职业教育政策的价值选择，教师教育研究，2005年第5期
*Levelofphonologicalawarenessinthreecultures,JournalofExperimentalChildPsychology,U.S.AAvailableonline6July2004(thethirdauthor)3/3
*专家型人才成长模式对高校实施素质教育的启示，中国高教研究，2002年第11期1/2
*变革时代教育核心理念的选择与定位，理论导刊，2000年第7期
*英国职业学校管理特点，中国高等教育，2000年第7期
*学生本为发展是21世纪人才培养的方向，东疆学刊，2000年第3期
*中英两国职业教育管理模式案例比较研究，东疆学报，1999年第2期，《职业教育》（人大复印资料）1999年4月全文转载
*英国当代职业资格证书制度的发展，经济改革，1999年第3期
*英国职业教育管理特色和课程建设研究，陕西经贸学院学报，1999年第1期
*从威格斯特职业学院看英国职业教育管理的特色，陕西师大学报，1998年第3期1/2
*ManagingvocationalEducationinchina,Compare:AJournalofComparativeEducation,1998,2U.K(thesecondauthor)1/2
*WomeninEducationalManagement,Compare:AJournalofComparativeEducation,1998,2U.K(thesecondauthor)3/3
著作：职业教育公平问题研究，教育科学出版社，2009、5
参编书籍：
*司晓宏，张立昌主编，教育学教程，高等教育出版社2011年8月
*冯增俊主编，当代国际教育发展，华东师范大学出版社，2002年10月
*强海燕主编，当代西方教育管理模式，南京师范大学出版社，1998年9月
主持课题：
*面向农村的职业教育定位与功能定向——基于陕西县域农村职业教育发展模式的反思，全国教育科学“十二五”规划国家一般课题立项号：BJA**—2015、9
经费12万；
*如何确保小学教师的职前教育质量—基于中美比较的视角，陕西师范大学2012年教师教育研究专项立项号：JSJY2012YB08；2012—2014经费2万元；
*“十二五”期间西安市职业教育发展研究，10JY24西安市社会科学规划西安市社科院2010、5-12；
*全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“经济欠发达地区中等职业教育政策失真问题的个案研究”,课题批准号：FJB011361；
*西安市农村职业教育资源整合模式研究，西安市社会科学规划基金办公室，2009、5--
2009、10立项号：09ZX40；
*新农村建设背景下陕西农村职业教育发展模式研究，陕西省教育科学规划课题，2009、6—2011立项号：SGH**；
*职业教育公平的实践研究陕西师大人文社会科学基金，2008—2011，1.5万元
立项号：08SZD11；
参与课题：
*新农村建设背景下我国西部经济欠发达地区农村职业教育发展模式研究，农业部，2007-2011，第1参与人，经费10万（第一参与人）
*现代大学制度的法律重构，陕西省社会科学基金项目，2007.10，1.2万元（第一参与人）立项号：07K004Z
*我国公立高等学校贷款问题的法理研究，教育部人文社会科学研究项目，7万，第二参
与人，主持人陈鹏立项号：09YJA880082，教育部人文社会科学
2009-2012，经费7万，主持人陈鹏第二参与人
*现代大学制度视域下的我国公立高等学校法人内部治理结构研究，教育部社科项目青年项目，主持人：祁占勇
教改项目：
*主持了师大教务处2009年的“陕西师大比较教育学双语教学项目”；
*参与了郝文武教授主持的“陕西省2012年省级专业综合改革试点项目”；
*参与了郝文武教授主持的陕西省2010年陕西省《教育哲学》精品课程；
*参与了郝文武教授主持的陕西省2009年《教育学教学团队》项目；
*参与了刘新科教授主持2007年教育部精品课程《外国教育史》（网络教育）；
*参与了刘新科教授主持2004年陕西省精品课程《外国教育史》
