[日期：2009-04-24]来源：作者：
李创斌，男，1979年7月生，山西永济人，助教。2005年于陕西师范大学教育科学学院获硕士学位，研究方向为德育原理。现任陕西师范大学教育学院学前教育系教师。目前从事教育学基础、学前卫生学、学前儿童健康教育、德育原理等课程的教学工作。先后参与过“学前儿童心理健康教育”项目、陕西省社会科学基金项目“陕西省城市社区建设中的社区教育模式研究”、陕西省基础教育重大课题项目“陕西省0——3岁儿童亲子教育”等课题的研究。近年来撰写和发表的论文数篇。参编著作1部。
E-mail:lichuangbin@snnu.edu.cn
研究领域：学前教育德育原理
主要经历：
2002.9－2005.7，在陕西师范大学教育科学学院攻读教育学硕士学位
1998.9－2002.7，在山西师范大学教育系学前教育专业学习
已担任的主要课程:
教育学基础
学前卫生学
学前儿童健康教育
德育原理
中外学前教育史
学前教育评价
研究经历：
参与陕西省社会科学基金项目“陕西省城市社区建设中的社区教育模式研究”，2008年9月至2009年6月。
参与陕西省基础教育重大教改项目“陕西省0—3岁儿童亲子教育”，2008年6月至2008年12月。
参与陕西师范大学校级课题“学前儿童心理健康教育”，2004年至2005年。
主要研究成果:
整合道德与利益的关系：21世纪道德教育改革的趋势，《学人论丛》，2004年第8期，独立完成
略论福禄贝尔的学前教育思想，《和田师范专科学校学报》，2005年第1期，独立完成。
西安市考研辅导市场的现状调查和对策分析，《新西部》，2009年第3期，独立完成
生活世界视野中的道德教育改革，《愉林学院学报》，2009年第5期，独立完成。
