045115|小学教育专业硕士研究生指导教师
姓名 王玲 性别 女
民族 汉族 出生年月 1978-3
学历|学位 博士研究生|博士研究生 专业技术职务 副教授
行政职务 高等教育研究院副院长
联系电话 ** 移动电话 **
邮箱 ihe_wangl@ujn.edu.cn
通讯地址|邮编 济南市南辛庄西路336号济南大学 高等教育研究院|250022
招生方向(领域) 小学教育
研究领域、学习工作经历、学术兼职等情况 研究领域：高等教育理论、民办高等教育、教育管理
学习工作经历：
1997.09-2001.07，东北师范大学教育科学学院，教育管理专业（本科）；
2001.09-2004.07，东北师范大学国际与比较教育研究所，比较教育学专业（硕士）；
2004.9-2007.07，东北师范大学国际与比较教育研究所，比较教育学专业（博士）；
2007.07-现在，济南大学高等教育研究院，副教授。

代表性科研成果及奖励：
（包括项目、鉴定、论文、专著、专利等) 代表论文：
1、《论农村基础教育教师的继续教育——一个国际比较的视野》，《东北师大学报（哲学社会科学版）》，2002年12月。
2、《后现代教育思想与中国基础教育改革》，《教育理论与实践》，2006年第5期。中国人民大学复印报刊资料《教育学》文摘卡 2006年第3期 观点摘录
3、《论现代知识观对大学教师角色的影响》，《现代大学教育》，2006年第2期。
4、《知识价值变革下的大学课程重构》，《江苏高教》，2006年第5期。
5、《新实用主义知识观作用下的美国大学本科教学改革趋势》，《外国教育研究》，2007年第3 期。
6.《美国通识教育与专业教育之间关系的历史演变及其制度成因》，《济南大学学报（社会科学版）》，2010，（5）。
7.《论我国硕士生导师教育行为评价的缺失与错位》，《学位与研究生教育》，2011.03.
8.《美国大学跨学科学术组织的发展策略探析》，《外国教育研究》，2012年第10期。
9.《我国全日制专业硕士教育质量保障机制构想》，《学位与研究生教育》，2012.第12期。
10.《山东省高校分类管理的财政拨款模式构想》，《济南大学学报（社会科学版）》，2013.01
11.《我国大学教师学术发展的制度阻碍与改革构想》，《黑龙江高教研究》，2013.01.
12.《关于大学“自修学分制”的设想》，高校教育管理，2015.01.
13.《美国私立高等教育经费政策体系评析》，《东北师大学报》，2015.04.
14.《大学专业教师德育责任弱化的制度原因及改革建议》，《国家教育行政学院学报》，2017.08.
代表著作：
1. 知识观转型：美国本科教学模式变革之基，中国海洋大学出版社，2013.
2. 我国硕士毕业生社会生存状态调查研究，山东人民出版社，2014.
代表项目：
1.国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学一般课题“民办普通高校师资队伍发展困境、制度缺陷与对策研究”，课题编号：BIA140109.
2.教育部人文社科青年基金项目：“我国硕士毕业生社会生存状态调查——对硕士教育培养质量与模式的现实性反思”，2009。
3.山东省教育科学规划“教育招生考试科学研究专设课题”，2011-2012年度重点课题。“山东省农村不同群体高教自考需求调查及对策研究”编号：ZK**B008。
4.济南大学国家预演项目，“民办普通高校师资队伍发展困境、制度缺陷与对策研究”，2014.10-2016.10.
5.山东省社会科学规划高校思政研究专项，高校专业课程德育价值实现路径及方法研究，2016年度.
6.教育厅高校科研发展计划，民办普通高校教师职业发展困境、成因及对策研究，2016年度。
7.济南大学博士基金项目“知识观转型与大学本科教学模式变革之关系研究——以美国为例”，2008
8. 山东省软科学. 私立高校的科技创新与保障政策研究——基于比较的视角，2013.06-2014.06，第三位。
9.省社科规划项目，“山东省民办高校教师生存状态调查研究”，项目编号：SD14068.
10.2013年度全国教育科学规划一般课题“国际视域下的中国民办高等教育经费政策研究”（项目编号：BIA130081）的研究成果。第三位。
11.全国教育科学“十二五”规划2012年度课题一般项目“大学自修学分制研究”，编号：BLA120066。2012.12 第二位
12.山东华宇工学院转型发展战略咨询项目, 华宇工学院
13. 《青岛黄海学院中长期发展战略规划（2016-2025年）》项目,黄海学院。




教学及研究生培养情况 担任教育管理专业硕士导师，教授《教育哲学》课程。

备注