在《教育研究》、《高等教育研究》、《比较教育研究》、《清华大学教育研究》、《教育发展研究》、《教育与经济》、《北京师范大学学报》（社科版）等杂志发表论文50余篇，被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》、《高等教育》、《管理科学》转载18篇；获山东省社科二等奖5项、青岛市社科成果一等奖2项、山东省高等学校优秀成果一等奖1项、山东省软科学优秀成果一等奖1项；出版个人学术专著《大学治理与大学管理》、《高等学校薪酬管理研究》、《大学治理的理论基础与组织架构》、《高等学校资源利用效率研究》等。

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陶明达，青岛大学师范学院副院长、心理学系主任；青岛大学（青岛）心理与精神健康研究院院长；教授、博士、硕士生导师。兼任中国心理卫生协会青少年专业委员会理事、国际EAP（员工帮助计划）协会中国分会理事、中国心理学会EAP工作委员会委员、山东省EAP协会副主任；中国社会工作联合会心理健康工作委员会专家委员、中国心理卫生协会青少年专业委员会委员、山东省心理学会常务理事、山东省社会心理学会理事、青岛市心理学会副理事长；青岛大学心理健康教育与研究中心首席专家和督导、青岛市应急志愿者协会心理援助工作站站长、青岛市红十字心理援助队队长、青岛市人防办公室心理防护专家等。主要从事危机心理干预、员工心理帮助（EAP）、心理咨询与治疗、压力与情绪纾解、司法心理、组织行为与人力资源管理心理、学校及青少年心理辅导、婚姻家庭、亲子关系、领导力训练等方面的研究与服务。陶明达教授是我国心理旅游和旅游心理咨询以及思想教育“心理咨询—评估”模式创始人。

2008年汶川特大地震后，主持了青岛啤酒“重塑激情、成就梦想”红十字四川地震灾区心理援助项目，获青岛红十字突出贡献奖等奖项，形成了“青岛-北川曲山、陈家坝”灾后心理干预模式。他参与和主持了2003年“非典”危机心理干预、四川芦山地震和中石化“11.22”黄岛爆燃事故等重大灾难危机的心理援助工作，为社会安定、灾难及事故的妥善处理做出了突出贡献。所率领的“青岛啤酒四川地震灾区红十字心理援助服务队”被评为“中国红十字优秀志愿服务队”，并荣获2012年度青岛市“十佳微尘公益之星（团体）”奖，以及2012年度“感动青岛”十佳人物、十佳道德模范（集体）提名奖”。

陶明达教授长期为青岛啤酒、海信、中车、澳柯玛、汉河电缆等国际、国内知名企业以及学校和政府机关提供心理服务和培训，是国内著名的青少年问题专家、咨询心理学和管理心理学培训专家。已发表学术论文20余篇，出版著作4部。完成国家社科基金及省部级、市级项目6项。

联系电话：13969712218 0532-85956060（传真）

mingdaxinli@sina.com

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孙百才，1973年生，山东费县人，管理学博士。2010年晋升教授，2012年聘为博士生导师，2010年获霍英东教育基金会第十二届高等院校青年教师三等奖，2011年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。现任青岛大学青岛教育发展研究院副院长，兼任中国教育经济学研究会常务理事、中国劳动经济学会理事。主要研究领域：教育与劳动力市场；高等教育财政；教育公平与义务教育均衡发展。先后赴香港中文大学、香港大学、牛津大学、香港科技大学进行学术访问和交流。在《教育研究》、《民族研究》、《统计研究》、《Chinese Education and Society》、《Frontiers of Education in China》等学术期刊发表论文60余篇，出版著作3部，主持牛津大学、宾夕法尼亚大学、联合国儿基会、国家自然科学基金委、国家社会科学基金委、国务院经济普查办公室、教育部、北京大学等国际国内研究项目20余项。研究成果获教育部第六届高校人文社会科学研究优秀成果三等奖1项，全国教育科学研究优秀成果三等奖2项，省社会科学优秀成果三等奖1项，省教育厅高校社科优秀成果二等奖3项。

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王有升，1972年生，教育学博士。2011年晋升教授，教育学一级学科硕士学位点学术带头人，青岛大学2008-2014年度特聘教授。现任师范学院教育系主任。主要从事教育社会学、教育学原理等学科领域的研究和教学。近年来学术代表作《理想的限度——学校生活的社会建构》、《理念的力量——基于教育社会学的思考》分别由北京师范大学出版社、教育科学出版社出版，在《教育研究》《课程•教材•教法》等专业权威期刊发表学术论文20余篇，承担全国教育科学规划课题及省市级课题多项，获省、市级社会科学优秀成果奖2项。

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马勇军，1969年生，教育学博士，教授，青岛大学2013、2014年度特聘教授。现任青岛大学师范学院（教师教育学院）副院长，兼任中国教育学会科学教育专业委员会理事，曾兼任青岛大学附属中学副校长。承担课程与教学论、教育学原理等多门课程的教学工作，主要从事课程与教学、教师专业发展、科学教育等学科领域的研究。发表学术论文30余篇，出版专著2部，主编教材2部，主持省部级以上课题4项。获全国基础教育课程改革教学研究成果三等奖、山东省哲学社会科学优秀成果二等奖、青岛市社会科学优秀成果一等奖，“宋庆龄青少年发明创造”全国优秀园丁奖和全国素质教育先进个人。

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王晶莹，1980年生，博士，教授。华东师大比较教育和美国伊利诺理工大学科学教育联合培养博士，中国科普研究所和台湾师范大学双博士后，主要从事科学教育和教师教育研究。2013年-2018年，在国际社会科学引文索引SSCI刊物发表文章21篇，一区顶尖刊物11篇，以第一作者/通讯作者计算，2015年-2018年发表14篇，一区顶尖刊物5篇；2014年-2018年在国内学术刊物发表50余篇，其中第一作者CSSCI刊物10篇。2011年获得全国百篇优秀博士学位论文提名奖，2016年专著获得第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖，主持有国家自然科学基金、11部委联合国家重大课题、科技部专项、教育部人文、教育部重点等十余项省部级及以上教育类课题。

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牛荣华，57岁，教授，主要从事失独家庭、空巢老人、青少年心理等领域的研究和干预工作。担任中国心理学会、中国心理卫生协会会员，青岛市心理咨询师协会理事，青岛市妇女理论研究会会员等，兼任青岛大学心理健康研究中心和大学医院的心理咨询工作；主持和参与省市级社科研究项目项四项；著述或参编著作六部；在国家核心期刊发表心理学方面学术论文十余篇；获得奖励五项。代表性成果《家庭中的心理健康研究》获山东省第27届社会科学优秀成果二等奖和青岛市第26届社会科学优秀成果一等奖。获得青岛市关工委和青岛市慈善总会颁发的“关爱心理热线先进个人”荣誉称号。主要承担《大学生心理健康教育》等课程的授课。

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孙玉洁，女，1965年生，青岛大学师范学院学前教育系教授、硕士生导师。社会兼职有：中国教育学会学校文化研究会常任理事，山东省教育学会理事、青岛市教育学会理事、青岛市家庭教育研究会特聘专家等。主要承担教育科学研究方法、教育管理学、幼儿园管理、幼儿园社会教育等课程。主要研究方向：教师教育、学校（幼儿园）文化建设、班级管理等。发表学术论文20余篇，参编教育类著作4部，主编高师专业教材2部，主持省教育科学规划课题3项，代表作为《在互助中促动专业觉醒——教师专业发展学校本土化实践研究》（2012年，人民出版社），获青岛市社会科学优秀成果一等奖。参与省级高校教学研究项目两项并获优秀成果三等奖。2014年获全国优秀教育硕士导师称号，2015年获青岛大学“十佳”班主任称号。

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吕慈仙，男，1978年生，浙江宁波人。教授，硕士生导师，厦门大学博士研究生毕业，青岛教育发展研究院副院长。主要从事高等教育社会学、高考改革等方面的研究。浙江省“之江”青年学者、浙江省“151”人才工程第二层次、宁波市领军和拔尖第一层次人才。主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学课题、浙江省哲学社会科学规划课题等省部级及以上课题5项；获得全国教育科学研究优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等部、厅、市级奖项6项；发表论文30余篇，其中在《教育研究》、《教育发展研究》、《高等工程教育研究》、《中国高教研究》、《清华大学教育研究》、《探索与争鸣》、《中国大学教学》等CSSCI期刊发表近20篇，被《新华文摘》、人大《复印报刊资料》全文转载4篇和论点摘录。现为青岛教育发展研究院教授。

王兴华，1985年生，教授，新加坡南洋理工大学(Nanyang Technological University, Singapore)博士，新加坡南洋理工大学-学习研究与发展中心(CRADLE @ NTU)博士后。研究领域涉及数字化学习环境中，人与技术的交互如何影响学生和教师的行为、认知、情感和社会性，以及如何迭代技术促进学生的学习和教师的教学。侧重于技术与学习理论和认知理论的结合，具体研究领域包括协作学习、人机交互测评、心理测量、教育数据挖掘、设计研究等。在Computers in Human Behavior, Australasian Journal of Educational Technology, Media Psychology等期刊发表十多篇SSCI/SCI论文。担任APA旗下杂志Psychological Assessment (IF=3.469)的Consulting Editor，同时也是多个国际顶尖期刊审稿人。陈兴华，1972年生，山东临沂人，青岛大学师范学院心理学系教师，民盟青岛大学基层委员会委员，民盟师范学院主委，中科院国际认证EAP专员，青岛市青少年心理健康研究会理事，青岛市沙盘游戏学会特邀顾问，青岛市妇联家庭教育专家讲师团讲师等。主要从事心理健康教育、个体心理咨询、家庭教育咨询、个人成长、团体咨询、EAP服务等。

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李晓，男，1971年出生，山东博兴县人，毕业于曲阜师范大学，发展与教育心理学硕士，讲师，九三学社社员；2005年以来就职于青岛大学师范学院，现任心理学系副主任，主要负责教学常规管理；长期主讲实验心理学、心理学研究方法、人才测评、健康心理学等课程，研究兴趣主要在于健康心理、教育心理、组织效能领域，先后发表论文十余篇，参编教材2部，出版译著1部，参与研究省市课题4项；同时兼职负责青岛大学心理学实验室管理运行工作；业余时间担任九三学社教育专委会委员、青岛市青少年心理健康研究会专家团成员、青岛市妇联社区心理专家和青岛日报/青报网心理专家团成员，长期为青岛市中小学和社区提供青少年心理健康教育和家长教育服务，多次参与九三学社教育专委会组织的社会调查。

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牛丽凤，1970年10月出生，毕业于山东师范大学，硕士，现在青岛大学师范学院教育技术系任教，兼任教育技术系教工党支部书记，教育技术学2015级班主任。主要讲授：教育传播学、数字媒体技术、现代教育技术、摄影技术等课程。发表科研论文多篇，参与科研项目数项。荣获青岛大学优秀共产党员、青岛大学优秀班主任等荣誉称号。

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姓名：孙玉江 性别：男 出生日期：1969.10.26 职称：讲师

于1995年毕业于青岛大学数学系应用数学专业（计算数学及其应用软件），一直从事计算机应用及计算机编程的教育工作，期间参与编写了青岛市计算机职称考试一书，并参加了多项横向课题的研究工作，独立申请横向课题一项，为有关教育机构制定并编写了《少儿编程及人工智能的课程体系》，为青少年的编程培训提供了科学的能持续发展的体系结构。