11月8日至12月6日，质量办开展了为期一个月的教学督导听课活动。这是我校首次将教学评价结果与教师职称晋升挂钩的重大尝试，并针对本年度申报高级职称的教师进行了随堂教学听课。

本次督导听课活动，共涉及到本年度申报教授、副教授、艺术系列等20多位教师，根据各教师本学期承担的教学任务，在第10-14周随机选择其中一次课程，安排具有相应或相近专业背景的教学督导专家，进行随堂听课。在听课过程中，专家按照教师职称评定听课记录表的项目，逐项根据实际教学情况进行综合评价，给出相应分数，并对其教学提出改进提升建议，最终录入我校教学质量管理平台。



本次活动尽管涉及人员较多，时间紧，督导专家以饱满的热情，认真、细致地进行工作，客观、公正地履行自己的职责，按要求圆满完成了各自的听课任务。