为全面落实立德树人的根本任务、适应新时代和上海经济社会发展对高层次人才的需求，上海市推出了“上海市一流研究生教育引领计划项目”。上外“区域国别研究特色研究生项目”入选该计划，并作为推进我校研究生教育机制创新的重要抓手，受到重视和支持。近期，项目工作组连续召开多次工作推进会，落实各子项目完善人才培养方案等各项工作。


7月5日的工作推进会由上外副校长杨力主持，校党委书记姜锋出席并讲话。姜锋书记从立德树人的高度对推进我校区域国别研究特色研究生项目做了明确的指示。姜锋强调，该项目作为本校研究生教育改革、创新的项目，应格外重视人才导向、培养归口导向，才能明确培养过程。而明确培养什么样的人才，应结合学校多语种优势和学科特色，应以培养高级外交、外事、外经贸等高层次区域国别研究的人才培养为目标。特别要求各子项目在制定培养方案时就应充分围绕这一目标，以培养一流研究生为终极目标，最终服务于国家与地方建设的战略需求。


研究生院赵蓉晖院长围绕区域国别研究特色研究生项目的背景与目标、内容与计划、基础与保障等方面汇报了总体情况。她指出，该项目作为战略性的尝试，对学科发展会形成示范效应，在推进该项目时，尤其需要注意催生学科发展的内在动力，确保特色项目带来的持久性的效力。


欧亚文明研究、拉美研究、亚非研究、欧洲研究、全球新闻传播、全球教育比较、世界语言政策等7个子项目的代表依次从学生选拔、培养方案制定、平台整合、课程建设、跨院系合作、管理机制的创新、校内外和国内外导师配置、国际合作、子项目的特色举措等几个方面汇报了实施方案与落实情况，汇报内容丰富，各有特色，值得互相借鉴。


之后，与会专家就中外国别区域问题研究的对比、区域国别研究与中国研究的关系、特色项目与普通研究生培养的关系、质量保障体系的建立、学校与院系平台之间的平衡、运行机制的创新、特色项目与区域国别研究的学科定位与理论体系间的问题、开设技能实务方面课程的必要性、作为一流研究生人才的人文情怀与价值观的教育问题、多语种与区域国别研究的融合、跨学科课程之间的耦合度、整体规划中的核心课程的设置、特色人才培养与学科可持续发展的关系等方面提出了丰富而宝贵的意见和建议。


最后，杨力副校长分享了参加上海市评审会答辩时评审专家对该项目提出的意见，并从如何结合学校多语种优势，最大限度突出学科特色，促进上外特色的学科交叉发展，带动学校整体竞争力等方面，强调了推动本项目的必要性与可行性，并从体制机构改革与建设方面提出了指导性意见。会议出席人员包括各子项目负责人、校内相关问题专家、相关职能部门专家以及研究生院工作人员。


在7月11日的工作推进会上，世界语言政策、国际教育比较、亚非研究、欧洲研究等子项目的代表与研究生院赵蓉晖院长、肖琳副院长及培养与国际化办公室的管理人员共同讨论了培养方案修改中的问题，进一步明晰了思路，分版块落实课程，强化了一流研究生教育引领计划项目平台的整合与协同功能。


7月16日的工作推进会上，研究生院赵蓉晖院长、江松副院长与新闻传播学院陈沛芹副院长、向丽华老师等夏令营组织团队成员共同讨论、布置了一流研究生项目2019年全国优秀大学生夏令营工作。夏令营由研究生院牵头策划，新传学院负责总务，国际教育学院、东方语学院、西方语系、语言研究院、欧盟研究中心等机构共同参与，协同合作的优势在这次活动中得到充分体现。


今年9月，首批参与项目招生的世界语言政策、欧亚文明研究、拉美研究等三个子项目将迎来首批学生，使项目正式进入培养阶段。其他4个子项目的筹备和招生工作也都在有序进行中。随着各个子项目工作的落实，上外研究生教育借此进行高水平协同创新的探索也将逐步推进，为学校的“双一流”建设和卓越人才培养提供新机制和新平台。