9月6日，电力菁英班建设研讨会在杨浦校区行政中心召开，副校长黄冬梅出席，电气工程学院、能源与机械工程学院、自动化工程学院负责人及教务处相关人员参会，会议由教务处处长杨宁主持。



自2018年我校“支撑国际先进电力产业发展的一流本科专业群建设”入选首批上海高等学校一流本科建设引领计划后，相关学院根据建设方案选拔优秀学生组建“电力菁英班”。电力菁英班经过3年试点建设，明年将有第一届本科毕业生。为及时总结菁英班建设经验，查找不足、解决问题，不断提升菁英班内涵建设，教务处组织召开本次研讨会。
电气学院、自动化学院、能机学院负责人先后汇报菁英班课程开设情况、教育教学改革情况以及目前存在的问题等。菁英班的专业课程都注重课程理论体系和知识脉络的梳理与讲解，注重课堂学习理性知识与实践环节感性认识相结合，注重学习具体知识与体会一般规律相结合，体现新能源、新型电力系统的相关内容，各项教学创新改革正在有序开展。与会人员还针对菁英班招生人数、通识课程和专业选修课程设置等问题进行充分研讨，初步形成问题解决方案。将适当扩大菁英班招生人数，加强导师对学生选课、科研、学科竞赛等方面的指导，扩大通识教育课程范围，不断强化菁英班学生领导能力、沟通能力、创新能力培养，创新人才培养模式，提高一流人才培养质量，实现复合型、交叉型电力领军人才的培养目标。
黄冬梅总结时指出，我校以塑造支撑国际电力产业发展的一流本科人才培养目标制定的培养方案已经运行3年，在具体执行中可以根据实际情况进行适当调整。电力菁英班学生都是优中选优的学生，自学能力、自我管理能力都很强，我们要通过大力推进教学改革，充分利用信息技术挖掘各类优质教学资源，全面激发学生各方面能力发展，培养出一批电力行业领军人才，打造体现国际一流本科专业人才培养标准的、具有电力行业特色的人才培养模式。并以点带面，将电力菁英班的教学成果进行总结后在全校推广，最终形成具有示范意义和推广价值的创新电力产业人才培养机制。电力菁英班建设是系统工程，要坚持“一盘棋”思维，系统联动学校办学模式、管理制度、育人方式、教师激励制度等配套改革；把改革过程贯穿人才培养全过程，提升改革整体实效。各二级学院要结合高水平地方高校建设要求，以学科为引领，加快专业转型升级，为能源电力行业和地方经济社会发展培养急需的高水平人才。
教务处 梁德杰 供稿