在各个互动巡讲交流恳谈会上，寿老师为在场的党员同志介绍了十九大报告的主要内容, 指出学习十九大精神离不开个人、离不开自我，要避免袖手旁观的空赞、机械客观地硬学、生吞活剥的实用，应亲自参与其中、用心理解、坚持历史唯物主义的原理与方法，以动态系统、客观全面、历史辩证地进行认识与实践。他以十九大“六种立论”“十九处之创新”“七个全面清楚”“现代化强国的五个意味着”“命运共同体”五种解读为例，教导大家如何做到在学习十九大做到“有心、有理、有自我；有德、有行、有担当”。与党员讨论交流环节，寿老师认为十九大报告不止是对中国近几年发展情况的归纳和反思，也是对世界发展、历史发展和全球发展的现状总结和对未来中国与世界发展前景的美好展望与蓝图描绘，而且要积极融入全球化、参与国际规则的制定与治理，所以国际法专业的学生有很好的先天条件，理应最有条件来理解、领悟和把握十九大报告的精神。从十九大召开的历史意义，到“不忘初心、牢记使命”内涵的解读，再到新时代的中国特色社会主义思想的阐述，再到8个“明确”、14个“坚持”的马克思主义中国化最新成果，循序渐进地深入讲解，使与会人员对十九大报告有了更全面和深刻的认识。
每一场恳谈会上，寿老师都根据对象的不同，个性化安排了巡讲的主题，如在与研1712班的党员们谈起实践和学习的关系，阐述了专业的实践和学习关系、生活的实践以及人生的实践与学习的关系，交流了真知与力行、厚积与薄发的认识。他向研1611班的党员们推荐了康德的《永久和平论》，谈到这本书的写作背景、独到观点、历史命运及当代价值。对此，他请党员们分析比较两种时代背景的异同，思考十九大的国家实践理性。他与研1713班支部党员们讨论苏格拉底反思视域的思想，生活反思、历史反思、理论反思、制度反思都是不同深度的实践反思。在与研1612班党员讨论如何科研热情时，寿老师建议大家可以关注现实的热点问题、对一线实践不断追踪、充分把握学科的前沿动态、驾驭专业核心问题，多角度多层面地争取在思考以及研究的能力上走在前列。在与研1613班、2015级党员谈研究生阶段的目标与定位作了阐释，如何使每一个学生都能有自信、有能力去迈向社会、应对未来社会上的各种挑战。
在与各支部互动交流的巡讲中，寿新宝代表学院党委向全体学生党员集中提出了七点希望：第一，要增强政治意识、提高政治站位、坚定政治信仰、锤炼政治能力、担当政治责任，把学习和落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一项重大任务来抓来做，通过坚持好信仰堂堂正正、切切实实地为美好新生活不停去创造去改变。第二，积极实践“认识你自己”和“返求诸己”的主题，通过集团、系统、社会、文化和历史来关心自我、认识自我、建立自我、拥有自我，走出小我、善待本我、丰富大我、保有真我、成就超我、追求无我。第三，要有独立品格、独立精神、独立能力，以文明的国际视野、开放的专业追求、高度的专业敏感、完整的专业知识、综合的专业素质和过硬的专业成果来体现国际法人的特色和贡献。第四，要有好的习惯，大学是培养自身习惯的良好时机，好的习惯这能让我们终身受益、成就自己，凡有所学皆成性格，善待别人、帮助别人是种性格，强大的心理也是性格，性格就是无声的财富，性格要健全温润、暖人达观。第五，要有好的学风，他强调了良好学风的重要性，并鼓励学生党员长期坚持不懈、努力学习，要做的不仅仅是一个”法匠“或是”法条主义者”，而应有内心更远大的志向。第六，要有好的身体，他鼓励同学们要多运动，做个坚强的乐活者，以强健体魄来容纳更多思想，更好地应对未来的挑战。第七，要有好的道德情怀。
这样近距离、面对面的支部巡回互动交流将越来越多和成为常态，原本单向主导的谈话将被主讲人和党员的互动平等谈话取代，党员们很受寿老师的讲话的触发，思考良多，并积极分享各自的观点。与会党员纷纷表示，这样的支部组织活动让大家受益良多，老师亲切、温和、娓娓道来的道理又能引人思考，调动党员的积极性，更符合党员的真实需求,更贴近党员的思想实际。
国际法学院党委历来重视学生基层党支部建设，不仅严把入党关、精选优育，也十分重视学生基层党支部的组织生活和日常管理的时代性、战斗性、原则性，不断地使支部活动接地气、强纪律、提境界、增实效，而且结合国际法学院专业特点和研究生党员实际，努力打造具有国际法专业特色、学科特点、国际气质、人类情怀的基层学生党支部。本学期国际法党委进一步深化改革，鲜明突出宗旨信仰和凝聚发展，大面积增加次数和范围，注重小众模式的对话和过程互动，直面学生困惑、成长需求、发展引领。这也是国际法学院探索研究生党员党性教育、推动研究生创新思想政治教育、加强研究生个性化教育的最新尝试，期望通过这样的“支部巡回”党员日常教育新形式，深入基层加强对研究生学生支部指导、推进和凝聚工作，切实增强学生支部的组织实效、活动实效、工作实效、发展实效、凝聚实效和战斗实效,以此来推动国际法学院研究生思想政治教育进入内涵发展的新阶段。（国际法学院）
