布罗代尔：《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义》，三卷本，三联1993
填写人：王东、房鑫亮 审核人：
课程编号：S0102020601008 课程名称：中外史学与文化比较
课程英文名称：comparative study on historiography and culture of
学分：2 总学时：40
课程性质：硕士学位专业选修课 适用专业：史学理论与史学史
教学内容及基本要求：本课程在大学中外史学史课程的基础之上，选择中西方史学与文化领域的一系列重要现象加以系统的讲解，以期使本专业的学生对中西方史学与文化的发展过程及其差异有一个系统的了解，并重点对学生的学术视野和比较意识等进行系统的训练。
考试方式及要求：考查，研习该课程的学生，须提交一份书面作业，形式可以是学术论文，也可以是读书笔记、研修心得或学术评论，但须言之有物，并符合学术规范，篇幅一般不少于4000个汉字。
本课程的主要内容如下：
第一讲：中西史学起源的比较研究
第二讲：希罗多德与司马迁：二种观察历史的视野
第三讲：中西历史人物传记的异同
第四讲：从中西史书纪年看中西史学的差异
第五讲：历史知识在中西方知识体系中的地位及其差异
第六讲：中西文化精神与史学精神
第七讲：中西史学与文化的比较研究：策略、理论与方法
学习本课程前期课程要求：
研修该课程之前，须修习中外通史及史学史等相关课程。
教材及主要参考书目、文献与资料
本课程没有正式出版的教材，教学过程中主要采用主讲者自己编写的讲义。主要参考书目如下：
（汉）司马迁：《史记》，中华书局标点本
（古希腊）希罗多德：《历史》，上下卷，商务，1997
爱德·华吉本：《罗马帝国衰亡史》，上下卷，商务，1997
章学诚：《文史通义》，古籍本
维科：《新科学》，朱光潜译本，人民文学出版社，1986
柯林武德著、何兆武译：《历史的观念》，中国社会科学出版社，1986
汤英比：《历史研究》，三卷本，上海人民出版社，1997新译本
斯宾格勒：《西方的没落》，华永年译本，浙江人民，1989
钱钟书：《谈艺录》（增订本），中华书局，1984
余英时：《士与中国文化》，上海人民，1987
盛宁：《人文困惑与反思：西方后现代主义思潮批判》，三联，1997
爱德华·W·赛义德：《东方学》，三联，1999
布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》，商务，1997
成中英：《论中西哲学精神》，东方出版中心，1991
余英时：《中国思想传统的现代诠释》，江苏人民，1995
韦政通：《中国的智慧》，吉林文化史出版社，1988
阿德勒：《西方的智慧》，台北幼师文化公司，1974
李约瑟：《中国科学技术史》，多卷本
冯天瑜：《中华元典精神》，上海人民，1994
黑格尔：《历史哲学》，王造时译本，上海书店，2001
黑格尔：《历史哲学讲演录》，四卷本，商务，1997
李凯尔特：《文化科学与自然科学》，商务，1996
卡西勒：《启蒙哲学》，山东人民，1996
古奇：《十九世纪的历史学与历史学家》，商务，1997
卡莱尔：《英雄与英雄崇拜》，辽宁教育，1998
胡克：《历史中的英雄》，上海人民，1984
冯天瑜等：《中华文化史》，上海人民，1990
陈佛松：《世界文化史》，华中理工大学出版社，1990
桑戴克：《世界文化史》，上海文化出版社，1989
庄锡昌：《世界文化史》，浙江人民，1999
裔昭印：《世界文化史》，华东师范大学出版社，2000
填写人：王东 审核人：
课程编号: S0102020601009 课程名称：海外汉学研究
课程英文名称：
学分： 2 总学时：40
课程性质：硕士学位专业选修课
适用专业：史学理论与史学史、中国古代史、中国近代史、专门史
教学内容及基本要求：
本课程以美国汉学和其他国家中国学发展进程为主要研究对象，介绍其发展基本阶段及其发展特点，引导研究生关心和总结其间的规律性问题。本课程要求研究生能熟悉这些课题研究的现状，掌握研究的基本方法，对史料状况也有比较好的认识和把握。
考核方式及要求：作业
学习本课程的前期课程要求：
史学理论、中国史学史、中国学术思想史
教材及主要参考书目、文献与资料：
参考文献包括《美国中国学手册》、《欧洲汉学手册》、《北美汉学家词典》、《日本的中国学家》、《俄国的中国学家》等，以及海外学者关于中国学研究的原著如林德贝克《理解中国》、香博格《当代中国研究》等学术专著。
填写人： 朱政惠 审核人：
课程编号：S0102020601011 课程名称：方志与谱牒学
课程英文名称：Local Records and Genealogy
学分：2 总学时：40
课程性质：硕士学位专业选修课 适用专业：史学理论及史学史
教学内容及基本要求：
讲述中国谱牒与方志的历史沿革与现状，其内容、形式与体例，文献价值及运用鉴别，从总体上把握其基本资料及发展状况，阐明它在史学研究中的重要作用。通过讲授，使学生从理论与实践的结合上，掌握其基本的理论、方法和意义，并具体知道如何检索、搜集、运用相关的史料，以拓宽知识面，加强基本技能的训练。
