硕士课程简介汇总

专业名称：课程与教学论

课程编号：S0102020601001 课程名称：当代史学理论与流派

课程英文名称：Historical Theories and Schools

学分：3 总学时：60

课程性质：硕士学位基础课 适用专业：历史专业

教学内容及基本要求：本课程是对当代中外史学理论、历史理论和史学流派的介绍，着重于研究热点、争论分歧和问题症结的分析。要求学生了解当代历史学理论和流派研究的动向及其主要趋势。

考核方式及要求：学术小论文

学习本课程的前期课程要求：中外通史、中外史学史、史学概论

教材及主要参考书目、文献与资料：

1，何兆武：《历史理论与史学理论》

2，卡尔：《历史是什么?》

3，张文杰等：《历史的话语》

4，沃尔什：《历史哲学——导论》

5，张耕华：《历史哲学引论》

填写人：张根华、郭海良、王东 审核人：

课程编号：S0102020601002 课程名称：中国史通论

课程英文名称：General Chinese History

学分：3 总学时：60

课程性质：硕士学位专业必修课 适用专业：历史学

教学内容及基本要求：

鉴于历史学硕士生已经系统修读过大学“中国通史”，立足在本科“中国通史”的基础上，从通贯和整体诠释的角度，提高对中国历史发展线索以及基本特征的认识层次，使之成为“中国通史”教学的延伸，是设置本课程的基本目标。本课程设置两大板块：一为纵横专题研讨，一为中国通史学术史研讨，均着眼于突出问题意识，重视学术发展动态与前瞻性展望。

考核方式及要求：

平时讨论与期终作业相结合。期终考核为开卷命题作业，当堂完成。

学习本课程的前期课程要求：

回顾大学本课中国通史学习状况，系统自学《中国历史通论》教材。

教材及主要参考书目、文献与资料：

王家范：《中国历史通论》(华东师大出版社)

吕思勉：《吕著中国通史》（华东师大出版社）

钱 穆：《国史大纲》（增订版，商务印书馆）

严耕望：《治史三书》（辽宁教育出版社“新世纪万有文库”版）

侯建新：《社会转型时期的西欧与中国》(济南出版社)

填写人：王家范 审核人：

课程编号：S0102020601003 课程名称：世界史通论

课程英文名称：General Theory of the World History

学分：3 总学时：60

课程性质：硕士学位基础课 适用专业：历史学一级学科所有专业

教学内容及基本要求：

本课程对在本科阶段学习过世界通史课程、已经掌握世界历史过程性知识的硕士研究生进行以“问题”为中心、以理论为线索的思辨性和研讨性教学，以达到提高宏观思维能力、理解世界史的本质和运动规律、为各专业方向的学习和研究提供史识基础的目标。本课程设置的中心问题是：世界史的本质和世界史的发生、发展。课程教学以马克思主义唯物史观的“世界史”概念为逻辑起点，通过问题结构组织教学内容，在教学中主要提供相关的理论资源和提出讨论的框架，引导学生主动阅读相关书籍，撰写读书笔记，展开互动式研讨，最后以论文形式完成课程学习小结。

考核方式及要求：通过课堂讨论和期末作业，综合评定考核成绩。

学习本课程的前期课程要求：历史学专业本科课程。

教材及主要参考书目、文献与资料：

1、《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论历史科学》，人民出版社1980

2、斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，上海社会科学院出版社1992

3、汤因比：《历史研究》，上海人民出版社1964（3卷本）；2000（1卷本）

4、布洛赫：《封建社会》，商务印书馆2004

5、诺斯、托马斯：《西方世界的兴起》，华夏出版社1999

6、布罗代尔：《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》，三联书店1993

7、沃勒斯坦：《现代世界体系》，高等教育出版社1998

8、弗兰克：《白银资本——重视经济全球化中的东方》，中央编译出版社2000

9、布莱克编：《比较现代化》，上海译文出版社1996

10、吉登斯：《现代性的后果》，译林出版社2000

11、马克斯•韦伯：《新教伦理和资本主义精神》，三联书店1988

12、丹尼尔•贝尔：《资本主义文化矛盾》三联书店1989

13、霍布斯鲍姆：《民族与民族主义》，上海人民出版社2000

14、罗荣渠：《现代化新论》，北京大学出版社1993

15、吴于廑、齐世荣主编：《世界史》（总序），高等教育出版社1994

16、王斯德主编：《世界通史》（前言），华东师范大学出版社2001

填写人：余伟民 审核人：

课程编号：S0102020601117

课程名称：专业方向前沿讲座（课程与教学论）

课程英文名称：Forward Lectures on Specialities

学分：3 总学时：60

课程性质：硕士学位专业必修课 适用专业：历史学科课程与教学论

教学内容及基本要求：

本课程为攻读“历史学科教育”方向研究生的专业必修课程。本课程讲述学术界对历史教育研究的最新动态和最新成果，评价这些研究的意义及其学术价值。内容包括：国家新出台的基础教育改革措施对历史教育发展的影响、关于历史教育价值与地位的研究、关于历史教育史的研究、关于历史课程理念和设置的研究、关于历史课程内容的研究、关于历史教科书与历史教材的研究、关于历史教学的研究、关于历史学习方式的研究、关于历史教学手段现代化的研究、关于历史教学评价和学习评价的研究、关于中外历史教育的比较研究、关于历史“双语”教学的研究等。在介绍历史课程内容的时候，要结合课程内容的改革，介绍相关历史学研究的进展状况。