冷泽兵，男,研究生毕业，现为西华师范大学教育科学院的教育学副教授， 硕士研究生导师，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事，中国教育学会教育学分会课程研究会理事。
教育背景：
1982年9月－1986年7月，在西南师范大学教育系学习；
1986年9月－1988年7月，在西北师范大学教育系所读教学论研究生；
1998年9月－1999年7月，在北京师范大学做访问****，师从裴娣娜教授。
教学

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为教育学院的本科学生开设过教学论、教育评价、教育科学研究方法、 课程论等课程；为我校研究生开设过教学理论研究、教育评价、教育科学研究方 法、课程理论与实践研究、课程与教学论、小学课程与教材分析等课程；为全校各专业本科学生开公共课教育学。
科研项目

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主持或参与了4项课题的研究工作，其中国家级课题2项，省部级课题2项；已发表论文50多篇，参编专著或教材的10部。主要从事课程与教学论方面的研究工作。
论文

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01.《教学评价新论》，独著，四川师范学院学报(哲学社会科学版)，1989年第5期
02.《试论高师（公共课）教育学的困境与出路》，独著，四川师范学院学报(哲学社会科学版)，1994年第3期
03.《对小学生实施元认知教育的实验研究》，第二作者，四川师范学院学报(哲学社会科学版)，1997年第2期
04.《藏汉高等数理专科学生学习心理现状比较研究》，第一作者，四川师范学院学报(哲学社会科学版)，1998年第5期
05.《论教学活动中教师的主体性》，独著，四川师范学院学报(哲学社会科学版)，2002年第1期
06.《羌族地区基础教育课程研究报告》，第二作者，中国教育学刊，2002年第6期
07.《教师参与校本课程开发的条件缺失与对策研究》，第二作者，课程研究，2004年第4期
08.《高师教师与教育行动研究》，第二作者，长春师范学院学报（自然科学版），2004年第4期
09.《发展性教师评价的基本理念及其实施》，第二作者，理论新探索，2004年第6期
10.《后现代课程知识观对高师主体性课程构建的启示》，第二作者，继续教育，2004年第12期
11.《素质教育与应试教育冲突中的教学调适探讨》，第二作者，教育与职业，2004年第26期
12.《立足就业问题探讨大学生的人性化培养》，第二作者，教育与职业，2004年第21期
13.《让教师参与校本课程开发》，第二作者，教育策划，2005年第1期
14.《关于农村教师主体性的思考》，第二作者，唐山师范学院学报，2005年第3期
15.《隐性教学主体抑制教师主体性的反思》，第二作者，西华师范大学学报(哲学社会科学版)，2005年第4期
16.《关于高校异地办学的思考》，第二作者，宜宾学院学报，2005年第4期;
17.《一种有效的课堂管理模式：“积分法”的课堂行为契约》，第二作者，当代教育论坛（下半月刊），2006年第4期;
18.《努力构建着眼于学生发展的课堂教学评价体系》，第二作者，教育导报，2006年5月30日
19.《失落与弘扬----教师个性化探微》，第二作者，榆林学院学报，2006年第5期
20.《教学回归生活世界的反思与探究》，第二作者，太原师范学院学报（社会科学版），2006年第6期
21.《关于“教书匠”与“研究型教师”的思考》，第二作者，大学时代（学术教育），2006年第8期
22.《自主发展：新课程中教师专业成长的新视点》，第二作者，内蒙古师范大学学报（教育科学版），2006年第11期
23.《从组织文化透析学校管理模式》，第二作者，江汉论坛，2006年增刊;
24.《教学反思的概念、价值及其途径》，第二作者，辽宁师范大学学报（社会科学版），2007年第1期
25.《校本培训:教师走进新课程的高速路》，第二作者，继续教育研究，2007年第1期
26.《对“以县为主”的农村基础教育投入的反思》，第二作者，河南职业技术师范学院学报(职业教育版)，2007年第6期
27.《论潜在课程的价值取向》，第二作者，湖州师范学院学报，2007年第6期
28.《发展性教师评价实践的思考》，第二作者，怀化学院学报，2007年第11期
41.《大学生评价高师体育教师课堂教学效果的调查研究》，第二作者，宜宾学院学报，2007年第12期
29.《教师素质提高是实施新课程的关键》，第二作者，教书育人，2007年第12期
30.《浅析学生成长记录袋评价》，第二作者，科技信息(学术研究)，2007年第30期
31.《信息技术环境下家校合作的问题与对策研究》，第二作者，科技信息(学术研究)，2007年第36期
32.《中学英语课堂德育渗透的可行性探究》，第二作者，今日科苑，2008年第16期
33.《论“统一标准”与“个性发展”》， 第二作者， 太原师范学院学报(社会科学版)，2009年第1期
34.《论校本课程开发与教师的课程意识》，第二作者，现代教育科学，2009年第2期
35.《论校园教育资源的公平配置》，第二作者，教育科学论坛，2009年第5期
36.《论育人规格的调整与革新——从“统一标准”与“个性发展”谈起》，第二作者，社会科学论坛(学术研究卷)，2009年第7期
37.《新课改背景下教师角色转变存在的问题及对策》，第二作者，成都中医药大学学报(教育科学版) ,，2010年第1期
38.《优化课堂师生互动,提高教学效率》，第二作者，新课程研究，2010年第2期
39.《高中教师对新课改教学适应的问题及对策研究》，第二作者，新课程(教研)，2010年第2期
40.《对提高幼儿园教学活动有效性的思考》，第二作者，幼儿教育，2010年Z5期
41.《中小学教师课堂教学中存在的问题及原因分析》，第二作者，当代教育论坛（教学研究），2010年第8期
42.《中小学教师课堂教学策略》，第二作者，文教资料，2010年第9期
43.《教学交往理论对课堂管理的启迪》，第二作者，教书育人，2010年第9期
44.《中小学校长决策策略探析》，第二作者，吉林教育，2010年第10期
45. 《当前课堂师生互动存在的问题及建议》，第二作者，文教资料，2010年第13期
46.《浅议课堂教学中对话型师生关系的构建》，第二作者，文教资料，2010年第14期
47.《孔子“有教无类”思想对现代教师的启示》，第二作者，文教资料，2010年第16期
48.《“三段”教学模式——一种有效的生物课堂教学模式》，第二作者，时代教育(教育教学)，2011年第1期
49.《初中小班化教育的课堂管理的思考》，第二作者，文教资料，2011年第31期
50.《试论儿童性别角色的双性化教育》，第二作者，文教资料，2011年第14期
51.《中职学校计算机实践课合作学习探索》，第二作者，才智，2011年第10期
52.《问题解决理论视角下师生冲突的处理》，第二作者，教育与教学研究，2012年第7期
53.《对巴普洛夫和斯金纳学习理论的认识——兼谈其对教育实践的启示》，第二作者，赤峰学院学报（自然科学版），2013年第19期
54.《高校教师职业倦怠及应对策略分析》，第二作者，江苏师范大学学报(教育科学版)，2013年S2期
55.《中学英语语法教学实践与反思》，第二作者，齐齐哈尔工程学院学报，2014年第1期
56.《以生态试讲模式发展师范生教研素质的实践探索》，第二作者，教育与教学研究，2014年第5期
57.《王安石的人才观及对当下学校教育理念的启示》，第二作者，现代教育科学(小学教师)，2015年第1期

著作

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1.《中国师范教育改革与发展研究》第二章，广西师范大学出版社，2001年7月；
2.《教学方法论》第12章，张忠华、张典兵主编，中国矿业大学出版社，1993年8月；
3.《教育测量与评价学》第六章，王德清、欧本谷主编，西南师范大学出版社，2000年8月；
4.《教育学教程》第10章，张藩、周鸿、黄魁耀、万明春主编，科学技术文献出版社，1992年8月；
5.《现代教育学》第15、20章，黄魁耀主编，电子科技大学出版社，1995年8月；
6.《教育学》第七章，赵鹏程、赵正、冯文全、傅林主编，西南师范大学出版社，1998年8月；
7.《教育学》第13章，冯文全、冷泽兵、卢清主编，电子科技大学出版社，2004年8月；
8.《现代教育学新论》第十章，冯文全主编，冷泽兵、卢清、李赐平、徐东副主编，电子科技大学出版社，2007年9月；
9.《现代教育学基础》第十章，李森、陈晓端主编，华东师范大学出版社，2009年5月；
10.《现代教育学》第八章，冯文全主编，北京师范大学出版社，2011年9月。
学术活动

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2004年，在北京师范大学大学出席第9届全国教学论学术年会
2006年，在西南大学出席第10届全国教学论学术年会
2007年，在兰州出席全国教学论专题学术研讨会
2010年，在南京师范大学出席第12届全国教学论学术年会，在华中师范大学出席全国课程学术年会
2014年，在上海师范大学出席全国课程学术年会
2015年，在河南大学出席第14届全国教学论学术年会
研究生培养

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为西华师范大学教育学院研究生导师，主要带课程与教学论方向的研究生。
联系方式

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E-mail：lengzebing@126.com
@qq.com