中国少数民族语言文学专业(蒙古文学)硕士研究生
培养方案
(学科专业代码:050107)
一、培养目标
培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识,了解蒙古语言文学学科的历史和现状,有独立从事蒙古语言文学或相近学科的教学、科研及文化工作的能力,较为熟练地掌握蒙、汉语以及一门外国语和计算机应用,德智体全面发展的专门人才。学位获得者可在高等院校和科研院所从事教学和科研工作,也可在文化宣传、新闻出版、行政管理以及其他部门工作,为自治区和国家社会文化与经济建设服务。
二、研究方向
研究方向之一:蒙古族古代文学
蒙古族古代文学遗产极为丰富,有着《蒙古秘史》、《江格尔》、《格斯尔》、《青史演义》等闻名于世界的文学经典。
该研究方向以蒙古族古、近代文学为研究对象,包括对神话传说、英雄史诗、萨满教文学、《蒙古秘史》、诗歌、佛教文学、近代小说创作等各类文体作品;侧重于书面文学的发掘与研究、文学经典研究、文学史研究及文学关系研究等。
该研究方向对探讨蒙古族古代文学发展规律、继承和发扬民族文学优秀传统、丰富与繁荣我国民族文化具有重要意义。
研究方向之二:蒙古族现当代文学
本研究方向主要研究蒙古族现当代文学(1919—)现状和历史,探讨其发展规律,着重于理论与实际应用的结合,特别重视研究蒙古族现当代文学工作如何促进现代化建设、社会进步和发展繁荣具有民族特色的社会主义文学艺术的问题。培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识,能够在教学科研、文化宣传、新闻出版和行政管理部门工作的专门人才。
研究方向之三:蒙古族民间文学
蒙古族民间文学研究方向主要研究蒙古族民间文学的历史和现状,探讨民间口头文学发生、发展变化的社会历史与文化传统,揭示其民间文学的形成发展规律与特点。蒙古族民间文学源远流长,内容十分丰富。本研究方向的研究范围包括各种体裁的民间文学作品、口头传承的文本、民间文学史、民间文学研究史、活生态民间文学的搜集整理方法、民间艺人、民间文学理论研究等内容。
蒙古族民间文学是蒙古族文学的主要组成部分。民间文学是一种文艺现象,也是一种民间文化现象。民间文学具有多学科的交叉性。民间文学在民俗学属性的基础上,从19世纪中叶以后成为一门日渐完善的独立学科。把民间文学放在大文化背景下作立体考察,总体把握,进行多学科、多角度、多层次综合研究,才能发掘出文化价值,更好地发挥应有的功能和作用。
以文化人类学的视野研究蒙古族各种民俗文化现象和民间文学形态,将有助于民族民间文化传统的梳理,有助于继承蒙古族民间文学的优良传统,从而促进21世纪蒙古族文学和文化建设社会进步发展。
三、学习年限及学分要求
学习年限:全日制硕士生一般为三年,在职(不脱产)硕士生一般为四年。
准予毕业总学分≥40分
公共学位课须修 2 门: 12 分
专业学位课须修 4 门: 16 分
专业选修课(含跨学科专业课) 须修 5 门: 10 分
教学实习或社会实践2 分
前沿讲座(含文献综述)须参加 16 次: 2 分
四、课程设置(见课程设置标)
五、前沿专题讲座基本要求
1.讲座或讨论班的基本范围或基本形式
有专人负责组织研讨班。要求未进入论文阶段的研究生全部参加。
邀请本院专家或国内外来访专家,以讲座形式介绍国内外蒙古学(以蒙古语言文学和蒙古文化为重点)研究前沿信息。
2.次数、考核方式及基本要求
要求研究生在头两个学期每二星期参加一次讨论班,共十六次。要求每个研究生必须参加研讨班,每位研究生至少作一次主题发言。根据研究生的出席情况以及发言情况进行考核。
硕士生在读期间,至少组织2—3次前沿讲座。
六、学位论文的基本要求
本专业的硕士研究生学位论文用一年半时间完成。进入论文阶段之前研究生必须修完培养方案所规定的全部课程,成绩达到有关规定的要求,并通过中期筛选审查。
要求硕士研究生进入论文阶段之前必须发表与学位论文有关的学术论文。论文题目选定之后必须在学术分委员会上作开题报告,并且获得分委员会同意之后方可进入论文阶段。
学位论文的基本标准:
1.要反映较扎实的基础理论和专门知识。选题应具有重要的理论意义和实践价值。
2.论文应为本人的研究成果,在导师的指导下独立完成。
3.对论文所涉及的问题,要掌握丰富的资料,熟悉本学科的研究历史和现状,较熟练掌握本学科的研究方法和技能。
4.论文应对所研究的课题提出新颖的见解,不能只停留在整理过去的研究成果上,并且在蒙古学研究领域具有一定的学术价值。
5.学位论文的评阅和答辩程序严格按学校有关规定进行。
七、本专业研究生实践能力培养的基本要求
要求硕士研究生在导师的指导下参与本科课程教学环节的部分工作任务。
有必要时研究生要进行社会调查。
要求研究生参加各种研讨班。
要求研究生积极参加导师承担的研究课题工作。
课程设置表
专业基础课 | ||||||
类别 | 课程名称 | 周学时/ 总学时 | 学分 | 开课学期 | 适用研究方向 | 任课教师(职称) |
公共学位课 | 马克思主义理论课 | 4/144 | 4 | 1-2 | 1-3 | 公共管理学院 |
第一外国语 | 6/216 | 8 | 1-2 | 1-3 | 外国语学院 | |
专业学位课 | 现代文艺学 | 4/64 | 4 | 1 | 1-3 | 乌日斯嘎拉教授 额尔敦哈达教授 孟克 |
蒙古族古代文学研究 | 4/64 | 4 | 2 | 1-3 | 孟克吉雅教授 呼日勒沙教授 | |
蒙古族现当代文学研究 | 4/64 | 4 | 2 | 1-3 | 乌日斯嘎拉教授 王海梅教授 | |
蒙古族民间文学研究 | 4/64 | 4 | 3 | 1-3 | 呼日勒沙教授 塔亚教授 | |
专业选修课 | 《蒙古秘史》研究 | 2/32 | 2 | 1 | 1-3 | 孟克吉雅教授 |
蒙古族古代文学经典导读 | 2/32 | 2 | 1 | 1-3 | 孟克吉雅教授 | |
蒙古族古代文学文体源流 | 2/32 | 2 | 2 | 1-3 | 孟克吉雅教授 | |
尹湛纳希研究 | 2/32 | 2 | 2 | 1-3 | 额尔敦哈达教授 | |
蒙古族当代小说研究 | 2/32 | 2 | 1 | 1-3 | 王海梅教授 | |
赛春嘎研究 | 2/32 | 2 | 1 | 1-3 | 楚鲁教授 乌日斯嘎拉 | |
二十世纪蒙古文学史论 | 2/32 | 2 | 2 | 1-3 | 乌日斯嘎拉教授 | |
蒙古族现当代文学思潮 | 2/32 | 2 | 2 | 1-3 | 全福教授 王海梅教授 | |
蒙古族文论研究 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 楚鲁教授 | |
蒙古族诗歌学 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 丁玉龙副教授 | |
民间文艺学 | 2/32 | 2 | 1 | 1-3 | 呼日勒沙教授、塔亚教授 | |
蒙古族民俗文化 | 2/32 | 2 | 1 | 1-3 | 呼日勒沙教授、塔亚教授、斯琴托雅博士 | |
卫拉特文学研究 | 2/32 | 2 | 2 | 1-3 | 塔亚教授 | |
口承文化学 | 2/32 | 2 | 2 | 1-3 | 塔亚教授 | |
文化人类学 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 全福教授、呼日勒沙教授 | |
蒙藏文化关系 | 2/32 | 2 | 3 | 1-3 | 额尔敦白音教授 | |
前沿讲座 | 2/32 | 2 | 2-3 | 1-3 | 全体导师 | |
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