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辽宁师范大学心理学院导师教师师资介绍简介-丁晓茜讲师

本站小编 Free考研考试/2020-04-01

丁晓茜 讲师



填写说明: 丁晓茜,女,回族,博士,讲师,中共党员。物理学学士、应用心理学硕士、神经信息学博士。中国心理协会注册心理师。
1. 元认知 2. 创造力 3.身心调节
1. 大学生心理健康 (本科)
2. 心理学基础(本科)
3. 元认知干预技术(硕士研究生)
发表论文:
(1)DING X. Q., TANG Y-Y., CAO C., DENG Y. Q., Wang Y., Xin X., Posner M. I.. Short-term meditation modulates brain activity of insight evoked with solution cue [J]. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 2015, 10:43-49.
(2)DING X. Q., TANG Y-Y., DENG Y. Q., TANG R. X., Posner M. I.. Mood and personality predict improvement in creativity due to meditation training [J]. Learning and Individual Differences,2015,37:217-221.
(3)DING X. Q., TANG R. X., JIANG C. H., TANG Y-Y.. Modeling emotion-creativity interaction following brief training. BMC Neuroscience, 2014, 15:32.
(4)DING X. Q., XUE S. W., DENG Y. Q., DU X., CAO C., XIN X., TANG Y-Y.. The Whole Body’s Skin Conductance Response to Short-term Integrative Body-Mind Training [J]. Progress in Modern Biomedicine,2014, 14(3):567-570.
(5)DING X. Q., TANG Y-Y., TANG R. X., Posner M. I.. Improving creativity performance by short-term meditation [J]. Behavioral and brain functions, 2014, 10:1-20.
(6)DING X. Q., TANG Y-Y.. Short-term integrative body mind training changes the whole body's skin conductance response [J]. Psychophysiology, 2012, 49: 108-109.
(7)DING X. Q., LI, S., TANG, Y. Y. Short-term meditation improves creativity. Second World Congress on Positive Psychology Poster, Philadelphia: International Positive Psychology Association, 2011:167.
(8)丁晓茜,姜雪凤,张利国. 辽宁省民族院校新生心理健康状况及影响因素的方差分析 [J]. 大连民族大学学报,2017,19:420-424.
(9)Deng Y , Wang Y , Ding X , et al. The relevance of fractional amplitude of low-frequency fluctuation to interference effect [J]. Behavioural Brain Research, 2016, 296:401-407.
(10)邓玉琴, 王艳, 丁晓茜, 等. 执行控制研究方法概述[J]. 中国健康心理学杂志, 2015(2): 304-307.
(11)XIN X., DENG Y. Q., DING X. Q., TANG Y. Y.. Short-term meditation improves working memory performance through changing frontal-parietal network efficiency. Psychophysiology, 2013, 50: S124.
(12)Deng Y , Wang Y , Ding X , et al. Conflict monitoring and adjustment in the task-switching paradigm under different memory load conditions: an ERP / sLORETA analysis [J]. Neuroreport, 2015, 26(3):124-30.
本人主持的项目:
1、2015年,少数民族大学生常见的异常心理及应对案例研究,国家民委民族院校大学生思想政治教育研究基地攻关研究项目.
1. 2019年,《一例考研前焦虑大学生元认知干预的个案概念化报告》荣获辽宁省高校心理健康教育研究会第十二届年会优秀论文一等奖
2. 2017年,《情绪和人格预测正念训练促进创造力的效果研究》荣获辽宁省教育厅高校心理健康教育研究会优秀成果一等奖
3. 2016年,《辽宁省民族院校新生心理健康状况及影响因素的方差分析研究》荣获辽宁省高校心理健康教育研究会第十二届年会优秀论文一等奖
4. 2016年,荣获大连市第十六届社会科学进步奖
1. 2017年辽宁省教育厅授予辽宁省高校心理健康教育先进个人

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