一、申报范围
符合党和国家教育方针，坚持立德树人，反映高等教育教学规律，突出教育教学改革，对提高教学水平和人才培养质量产生明显效果。主要包括：
1.思政课程、专业思政和课程思政教学改革。深入调查高校全员、全过程、全方位“三全育人”大格局构建，根据立德树人根本任务，加快探索思想政治理论课教学改革；结合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，深入研究高校专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局的构建。
2.课堂教学改革。深刻理解OBE理念，积极探索以学生发展为中心的课堂教学模式改革，科学设计学生学业评价方式，全面总结和推广优质课堂建设过程中采取的有效教学方式方法、取得的显著成效。
3.教学团队建设和教师教学能力提升。深入调查高校基层教学组织、教学团队建设机制和教师教学能力提升先进经验，深刻反映教学单位在教学团队建设、教师教学能力发展方面所采取的具体激励措施、培训模式、帮扶方法以及取得的成果。
4.推进高校内部质量保障体系建设。结合专业认证、专业评估、院校评估，深入调查研究高校在建设校、院、专业内部自我保障体系方面所取得的先进经验，系统总结建设过程中采取的激励政策、有效措施、具体办法以及取得的显著成果。
5.推进信息技术与教学深度融合。信息化环境下创新人才培养模式；以信息技术推动教育内容、教学手段和方法现代化；信息技术在教学管理、课程改革中的运用；以微课、慕课建设应用推进信息技术与教学深度融合。
6.提高高校实习管理及实训教育质量。深入调查高校实践教学的先进经验，深刻反映教学单位、专业在实习管理及实训教育质量方面，包括政策鼓励机制、实践教学管理、实训教育创新的领域的先进经验、具体措施以及取得的成效。
7.推进创新创业与教学深度融合。以创新创业教育与教学深度的融合、科研与教学的深度融合带动创新型人才培养模式创新，促进课程结构与方法改革，提高学科专业建设水平，提升师资队伍建设与教学学术研究水平。
8.本科教学其他方面、环节成果。
二、申报要求
课题要体现“以学生为中心”的理念，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。按照“易于推广、突出实效”的原则，具体要求如下：
1.课题申报内容应体现：学习运用新的教育教学理念；明确要解决的问题；解决问题的思路；解决问题的方法措施；改革所取得的成效。
2.课题研究已取得的成果应总结以下内容：归纳课题设计研究中的重点；反思课题实施推进中的难点；揭示课题成效成果中的创新点；明确课题改进推广中的关键点。
3.课题必须聚焦亮点和特色，研究基础扎实，研究目标明确，研究思路清晰，研究方法科学，具有较强的可操作性，且容易推广。
4.申报课题的主持人须为我校在岗在编教师或教学管理人员，项目组成员（含主持人）不超过7人。项目组成员应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，承担具体工作，并做出直接贡献。
5.课题申报人只能主持1项课题（包括2019年本科教学专项和教师教育中心专项课题）；主持、参与课题总数量不能超过2项。曾主持省级、校级教改项目未结题的不能申报主持新项目。已获得过校级及以上教学成果奖的项目，没有取得新的成果和创新不能重复申报。
6.参评的2019年度课题成果要求经过1年以上教育教学实践检验。实践检验的起始时间，从正式实施（包括试行）方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。
三、研究期限
申报课题要求从立项开始1年内完成，立项时间为课题获批时间。
四、申报时间与方式
1.申报人须填写《辽宁师范大学本科教学专项课题申报表》（附件1），申报单位须填写《辽宁师范大学本科教学专项课题申报汇总表》（附件2）。
2.各单位对本单位教师申报课题所涉及内容的真实性、有效性进行审核，并签署意见、盖印。学院上报的申报汇总表中的项目，学校视为学院审核通过。
3.各单位于12月13日前将附件1和附件2纸质版一式一份和电子版按以下方式报送：
（1）申报范围中的1—5项及第8项，报教学研究科，联系人：史慧；联系电话：82159858；邮箱：jxyjs@lnnu.edu.cn。
（2）申报范围中第6、7项，报实践管理科，联系人：岳庆荣； 联系电话：82158341；邮箱：sjk@lnnu.edu.cn。
