职称：教授
办公电话：
办公地点：文科楼503
电子邮箱：jmchih@dlut.edu.cn












个人简介
迟景明，1962年9月出生，吉林农安人。博士，教授，博士生导师，大连理工大学党委宣传部副部长兼《大连理工大学学报（社会科学版）》常务副主编。
1984年大连理工大学化工自动化专业本科毕业、获工学学士学位，毕业后留校工作，先后在大连理工大学社会科学系思想政治教育专业第二学位毕业、获法学学士学位，管理学院管理科学与工程专业、技术经济及管理专业硕士和博士研究生毕业，获管理学硕士和博士学位。
1984年7月以来先后在大连理工大学党委宣传部、高等教育研究所、研究生院、高等教育研究中心工作，曾任大连理工大学高等教育研究所副所长、高等教育研究主编、大连理工大学学报（社科版）执行主编、大连理工大学学科建设办公室副主任、“985工程”办公室副主任、发展规划处副处长（兼）、公共管理与法学学院副院长、高等教育研究中心副主任。2015年1月任高等教育研究院副院长。
2012年7月-8月，日本広島大学高等教育研究開発センター高级研究学者。
主要研究方向：高等教育战略与政策；大学组织与管理理论；区域创新与组织创新；院校研究(Institutional Research)
目前主讲课程：大学与人类文明（本科生通识课）；大学组织与管理理论（博士生专业必修课）；教育组织行为学（硕士生专业必修课）



社会兼职
中国高等教育学会理事
中国高等教育学会院校研究专业委员会常务理事
辽宁省高等教育学会副秘书长
辽宁省教育发展战略与政策专家咨询委员会委员



研究领域
高等教育战略与政策
大学组织与管理理论
组织理论与组织创新
区域创新与组织创新
院校研究(Institutional Research)



研究课题
省部级以上纵向项目：
1.国家社会科学基金一般项目：国家自主创新示范区产学研协同创新生态系统演化及治理研究，2018-2021，主持人

2.辽宁省教育科学规划重大决策咨询项目：高校服务沈大自主创新示范区和高新技术产业经济带策略研究，2015-2016，主持人

3.辽宁省教育科学规划重大攻关项目专项课题：省域高等教育结构体系及其合理性评价研究，2014-2016，主持人4.教育部哲学社会科学研究重大攻关项目子课题：我国高等学校内部院系权力运行制约与监督现状研究，2015-2016，负责人

5.辽宁省教育科学规划重大决策咨询项目：现代大学制度框架下教授治学的路径设计和制度保障研究，2011-2014，主持人

6.国家社会科学基金重点项目“建设高等教育强国研究”之第七板块：中国高等教育结构优化研究，2008-2012，主要参加者

7.全国教育科学规划教育部重点项目：大学组织特性与学术组织创新研究，2007-2011，主持人

8.辽宁省教育科学规划重点项目：基于东北老工业基地建设的高等教育区域中心研究，2011-2012，主持人

9.教育部重大课题：提高高等学校人才培养质量研究，2008，主要参加者

10.辽宁省教育厅高校科研项目计划：现代大学制度框架下大学组织创新研究，2007-2009，主持人

11.辽宁省教育科学规划项目：新经济条件下大学战略管理与组织变革研究，2003-2005，主持人 12.辽宁省教育科学规划项目：辽宁省“强校”重点建设的研究，2003-2004，主持人

13.辽宁省教育科学规划项目：先期大众化地区的精英高等教育，2001-2003，主持人

14.辽宁省教育科学规划项目：国内一流大学的目标与建设研究，2001-2003，主持人

15.全国教育科学规划重点项目：一流理工科大学的目标与建设研究，1995-1996，子课题承担人之一

16.辽宁省教育科学规划项目：高等学校办学效益及其评估研究，1995-1996，主持人

17.全国教育科学规划重点项目：建立具有中国特色的高等教育评估制度研究，1993-1995，子课题承担人之一

18.全国教育科学规划重点项目：高等教育评估的理论与实践研究，1991-1993，子课题承担人之一



其他项目：

大连市重大软科学研究项目：大连市产业技术研究院运行机制及发展战略研究， 2016-2017，主持人

中国工程院、中国高等教育学会、企事业单位委托、大连理工大学委托研究项目10余项



硕博研究方向
高等教育战略与政策（博硕）
大学组织与管理（博硕）
高等教育原理（硕）
教育与经济社会发展（硕）
公共治理与公共政策分析（MPA）



出版著作和论文
2001年以来主要论文：
1.迟景明，邵宏润.博士生教育服务质量对满意度的影响机理:一项实证的研究.现代教育管理，2018(5):111-117.

2. 张弛,迟景明. 从“教授治校”到“教授治学”——中国大学内部管理中教授权力的演变. 现代大学教育，2017(3):14-22. 人大复印报刊资料全文转载, 管理科学，2017(10)

3.邵宏润,迟景明. 基于学生体验的英国高等教育质量评价.外国教育研究,2016(10):101-117.

4.迟景明,任祺. 基于赫芬达尔—赫希曼指数的我国高校创新要素集聚度研究.大连理工大学学报(社会科学版),2016(4):5-9.

5.陈晓光,迟景明. 大学治理的逻辑起点、关键与本质.国家教育行政学院学报,2016(6):30-35.

6.段从宇,迟景明. 内涵、指标及测度:中国区域高等教育资源水平研究.高等教育研究,2015,36(8):36-42.
7.段从宇,迟景明. 中国高等教育资源配置的历史态势及未来进路.教育科学,2015,31(3):50-54.
8.张弛,迟景明. 学部制改革中大学内部权力结构优化.国家教育行政学院学报,2015(11):72-76.
9.Chen Xiaoguang，Chi Jingming. Capital Contracts and Balance of Power: Logic and Mechanism of University Governance, Advances in Education Research, 2014,51(3):303-307.

10.陈晓光，迟景明. 资本契约和权力制衡：大学治理的逻辑与机制，黑龙江高教研究, 2014(9):23-27.

11.迟景明,陈晓光.我国高等教育学专业博士学位论文研究主题与发展探析.中国高教研究,2013,(12):57-62.

12.杨国兴,迟景明.教授分享大学决策权的理论探析.教育探索,2013,(6):20-21.

13.迟景明,段从宇.优化区域高等教育结构提升大学生就业率的综合研究.云南师范大学学报,2013,45(1):49-56.

14.何晓芳,迟景明.国外高等教育区域中心建设的模式与特点.外国教育研究,2012,(11):81-87.

15.何晓芳,迟景明.基于新经济战略的辽宁高等教育区域中心建设.现代教育管理,2012,(10):30-33.

16.迟景明,张弛. 大学组织特性及其对组织创新的价值导向.现代教育管理,2012,(6):1-5.人大复印报刊资料全文转载, 高等教育,2012,(9).

17.迟景明,肖洪钧. 大学组织创新:概念、逻辑与动因分析. 大连理工大学学报(社会科学版),2012,(1):106-111.

18.迟景明,吴琳.近十年我国高等教育学学科研究热点和趋势. 中国高教研究, 2011,(9):20-24.

19.迟景明,何晓芳,程文,等.高等教育层次结构与经济发展关系的实证研究. 教育与经济, 2010,(1):1-7. 人大复印报刊资料全文转载, 高等教育,2010,(8).

20.何晓芳,迟景明,李霞,等.1998-2007中国高等教育层次结构变迁研究. 高教探索, 2010,(3):45-49.

21.张秀萍,迟景明,胡晓丽.基于三螺旋的创业型大学管理模式创新. 大学教育科学, 2010,(5):43-47.

22.Chi Jingming, He Xiaofang. A Study on the Aim and Organizational Mechanisms of University Human Capital Investment.Proceedings of 2009 International conference on Education Management and Engineering,Publisher: M & D Forum,2009. ISSHP

23.吴娴,迟景明,何晓芳.研究型大学教师工作满意度和职业倦怠研究. 现代教育管理, 2009,(7):57-60.

24.迟景明.大学之道:屈伯川教育思想解析. 大连理工大学学报(社科版), 2009,(2):1-4.

25.迟景明,胡晓丽.基于智力资本投资的大学治理研究. 江苏高教, 2008,(5):40-42.

26.Chi jingming,Cheng wen,Zhang guoliang.The organizational mechanisms of university faculty development in perspective of human capital investment[A]. Pan maoyuan,Fan yihong,Zhuyu.Key to University Quality Assurance: Faculty/Staff Development in the Global Context[C].Fujian Education Press, 2007.

27.迟景明,胡晓丽.智力资本理论视阈下的大学内部治理. 海峡两岸高校内部治理学术研讨会,2007,9.

28.迟景明,冯倩倩.基于人力资本投资的大学组织创新. 大连海事大学学报(社科版), 2007,(3):89-92.

29.迟景明,程文.大学竞争战略:核心能力与组织创新. 辽宁教育研究, 2005,(11):17-19. 人大复印报刊资料全文转载, 高等教育, 2006,(2).

30.迟景明,王琳.大学院系竞争力分析方法与战略措施. 辽宁教育研究, 2005,(1):16-18.

31.迟景明,肖洪钧.论电子校务与大学组织变革. 辽宁教育研究, 2004,(12):37-39.

32.Chi jingming. The analyses of the modern university organization features. International Conference on Institutional Research and Modern University Management, 10,2004.

33.迟景明.学习型组织与学习型城市建设. 哈尔滨工业大学学报(社科版), 2004,(3):89-92.

34.迟景明.科学中心转移与高等教育中心转移的关系. 教育科学, 2003,(6):31-33.

35.迟景明,马辉.论核心竞争力与大学发展. 辽宁教育研究, 2003,(5):15-18.

36.迟景明.精英教育与高水平大学建设. 大连理工大学学报(社科版), 2003,(1):6-11.

37.迟景明.现代大学的组织特性与管理创新. 大连理工大学学报(社科版), 2002,(2):43-47. 人大复印报刊资料全文转载, 高等教育, 2002,(9).

38.肖洪钧,迟景明.大学教学职能与研究职能的整合. 辽宁教育研究, 2001,(11):20-24.

39.肖洪钧,迟景明.大学社会职能的内涵发展与矛盾运动. 大连理工大学学报(社科版), 2001,(4):19-23.

40.肖洪钧,迟景明.大学社会职能的历史演进. 大连理工大学学报(社科版), 2001,(2):4-9.



2001年以来主要著作:
1.区域高等教育可持续发展论纲. 辽宁人民出版社, 2006 (课题组副组长,合作撰写)

2.组织管理学.大连理工大学出版社,2005(第二作者)

3.振兴老工业基地背景下辽宁学科发展战略研究.辽宁人民出版社,2005(合作撰写)

4.开放与变革中的高等教育.辽宁民族出版社,2003(合作撰写)

5.高等教育大众化问题的研究.沈阳出版社,2003(合作撰写)

6.2001年辽宁教育绿皮书.辽宁民族出版社,2001(主要撰稿人之一)




工作成果
近年获奖成果：
1.研究型大学拔尖创新人才培养体系的构建与实践，国家级教学成果一等奖，2014，主要参加者

2.区域经济发展与高校学科建设,第四届全国教育科学优秀成果二等奖,2011,主要参加者

3.开放与变革中的高等教育,第三届全国教育科学优秀成果三等奖,2006,主要参加者

4.区域经济发展与高校学科建设,辽宁省哲学社会科学成果三等奖,2008,主要参加者

5.新经济条件下大学战略管理与组织变革研究,辽宁省“十五”教育科学优秀成果一等奖,2006,主持人

6.高水平大学建设:原理、规划与战略,辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果一等奖,2004,主持人



学校发展规划和重大建设计划的研究,执笔:
《大连理工大学“985工程”二期建设项目可行性研究报告》(2004)

《大连理工大学发展战略规划 》(2003)

《大连理工大学“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告》(2002)

《大连理工大学“十五”发展规划纲要》(2001)

《大连理工大学“十五”计划及2015年发展规划》(2001)

《大连理工大学“985工程”建设项目可行性研究报告》(2000)

《大连理工大学“211工程”建设项目可行性研究报告》(1998)

2001、2004、2006、2010年，连续4次获辽宁省优秀教育科研工作者(辽宁省教育厅)



在读学生
博士生10人，硕士生5人



毕业学生
博士4人，硕士35人