基本信息Personal Information
教授硕士生导师
主要任职:无
性别:女
毕业院校:北京师范大学
学位:硕士
在职信息:在职
所在单位:外国语学院
学科:外国语言学及应用语言学
办公地点:外国语学院R115
联系方式:yufengjun@dlut.edu.cn邮箱2: yfjdl@163.com
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个人简介Personal Profile
大连理工大学外国语学院,教授,硕士生导师。教育经历Education Background
工作经历Work Experience
2005.92007.6
北京师范大学
教育经济与管理
硕士
1986.91990.6
兰州大学
英国语言文学
学士
1990.7至今
大连理工大学
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
大学英语教学与研究
翻译理论与实践
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当前位置: 中文主页 >> 科学研究
研究领域
论文成果 More>>
于风军.多元一体,多元和谐:新疆多元文化探讨[J],牡丹江教育学院学报,2014,6:104-105
Liu M.Q.,Yu F.J..An empirical study of the use of learning strategies in the web- assisted autonomous learning environment[A],2014 International Conference on Materials Science and Computational Engineering, ICMSCE 2014,2014,926-930:4452-4456
Yu F.J..An empirical study of internet-based collaborative language learning in China[A],2014 International Conference on Materials Science and Computational Engineering, ICMSCE 2014,2014,926-930:4447-4451
于风军,曹春梅.近五年我国外语研究热点解读——基于2008-2012年外语类核心期刊高被引论文的统计分析[J],兰州教育学院学报,2014,30(2):120-122
于风军.文学翻译中的误译现象[J],短篇小说(原创版),2013,27:76-77
于风军.从译者与原作“视域融合”的视角看翻译的开放性[J],哈尔滨师范大学社会科学学报,2013,3:76-78
专利
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可持续设计基本理念
当代社区Contemporary Communities
不止于木 Wood more than wood
新编MPA综合英语教程
建筑情感:从宗教到世俗 Sentiment from the sacred to the human
探索瑞士建筑的异曲同工之妙 Exploring the Divergent Forces of SWISS ARCHITECTURE
科研项目
茶文化模因的跨时域表征与古今茶著翻译研究, 国家社科规划、基金项目 , 2017/06/30, 进行
话语标记的历时研究:从语用化到语法化, 省、市、自治区项目 , 2011/12/01, 进行
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论文成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果[1]于风军.多元一体,多元和谐:新疆多元文化探讨[J],牡丹江教育学院学报,2014,6:104-105
[2]Liu M.Q.,Yu F.J..An empirical study of the use of learning strategies in the web- assisted autonomous learning environment[A],2014 International Conference on Materials Science and Computational Engineering, ICMSCE 2014,2014,926-930:4452-4456
[3]Yu F.J..An empirical study of internet-based collaborative language learning in China[A],2014 International Conference on Materials Science and Computational Engineering, ICMSCE 2014,2014,926-930:4447-4451
[4]于风军,曹春梅.近五年我国外语研究热点解读——基于2008-2012年外语类核心期刊高被引论文的统计分析[J],兰州教育学院学报,2014,30(2):120-122
[5]于风军.文学翻译中的误译现象[J],短篇小说(原创版),2013,27:76-77
[6]于风军.从译者与原作“视域融合”的视角看翻译的开放性[J],哈尔滨师范大学社会科学学报,2013,3:76-78
[7]于风军,孟庆荣.中日地名翻译国际标准化对比研究[J],长春工业大学学报(社会科学版),2013,25(2):124-126
[8]于风军,郑海荣.蒙古族大学生英语阅读焦虑[J],佳木斯教育学院学报,2013,1:290-291
[9]陶源,于风军.oreignization of Tao Te Ching Translation in the Western World[J],Journal of Language Teaching and Research,2013,4(4):579-583
[10]Yu Fengjun,Tao Yuan.An Empirical Study on the Influence of Comprehensible Input on English Proficiency of EFL Learners[A],International Symposium on Educational Research and Educational Technology,2012,225-230
[11]Yu Fengjun,Abudureyimu, Gulisitan.Probing into the EGP plus CBI College English Teaching Model[A],International Symposium on Educational Research and Educational Technology,2012,505-+
[12]高桂珍,刘芳,于风军.中国应用语言学专业英语硕士学位论文文献综述体裁特征[J],大连理工大学学报(社会科学版),2011,32(4):74-78
[13]陶源,于风军.《道德经》中的延续型主位推进模式及翻译[J],郑州轻工业学院学报(社会科学版),2011,12(1):117-120
[14]陶源,于风军.道德经中的延续性主位推进模式及其翻译[J],郑州轻工学院学报,2011,12(57):117-120
[15]于风军.翻译的社会符号学观对翻译实践之指导意义[J],青年与社会·中外教育研究,2009,10:129-130
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话语标记的历时研究:从语用化到语法化, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2011/12/01, 进行
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