东南大学硕士研究生培养方案
（学科门类：教育学一级学科代码：0401一级学科名称：教育学）
（二级学科代码：040108二级学科名称：职业技术教育学)
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| 一、学科简介 |
| 本学科原挂靠在高等教育学硕士点，1999年开始招收高等教育学职业教育方向的硕士研究生，2003年，国务院学位办批准设立职业技术教育学专业硕士学位点，获得硕士学位授予权。同年，经学校批准成立东南大学职业技术教育研究所。2004年首次独立招收职业技术教育学专业硕士学位研究生。2005年，经教育部批准，与德国马格德堡大学联合培养职业技术教育学双硕士学位，并首次招生。目前，本学科点已初步形成了结构合理、学术水平较高、有丰富教学经验和熟悉中外职业技术教育发展的专兼职师资队伍，承担了多项省部级职业教育研究课题和项目，并取得了一定成绩。 |
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| 二、培养目标 |
| 适应“三个面向“要求，培养合格的教育和管理高级人才。具有扎实的教育理论基础和科学研究素养，系统掌握职业技术教育的基本原理，了解国内外职业技术教育的基本状况、发展趋势及本学科研究的前沿信息。能熟练地运用电脑和多媒体教学手段，阅读一种外文的本专业文献资料。能独立进行或参与职业技术教育课题的研究，承担高校职教专业的教学工作和教育行政机关、职业学校、事业单位培训部门的管理工作以及大型企业的人力资源培训与管理工作。 |
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| 三、研究方向 |
| 职业技术教育原理、职业技术教育管理、职业教育心理学、职校心理教育与咨询。 |
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| 四、培养年限 |
| 一般为2-3年，最长可延至4年。 |
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| 五、学位论文 |
| 文献阅读在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献20篇，其中外文文献 5篇，完成一篇综述。论文撰写除符合学校规定外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰。论文学术水平学位论文应在调查研究的基础上，选择有一定学术价值，对国民经济发展有一定意义的课题。围绕论文开展科研工作的时间不少于1年。论文正文不得少于3万字。本学科申请硕士学位前至少在省级及以上有正式刊号的杂志发表1篇论文 |
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六、课程设置与考试要求
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| 组别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课时间 | 授课方式 | 考试方式 | 备注 | A
公
共
学
位
课
程 | S000150 | 学位英语 | 68 | 3.0 | 春秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | S000301 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 36 | 2.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | S402999 | 专业外语(职教院)（文献精读） | 18 | 1.0 | 春季 | 面授讲课 | 笔试 | | C
专
业
必
修
学
位
课
程 | S110104 | 教育科学研究方法 | 36 | 2.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | S110105 | 教育心理学 | 36 | 2.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | S301902 | 教育学原理 | 36 | 2.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | S402101 | 职业技术教育原理 | 54 | 3.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | S402102 | 职业技术教育心理学 | 36 | 2.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | | | S402105 | 职业教育管理学 | 36 | 2.0 | 春季 | 面授讲课 | 笔试 | | D
专
业
选
修
课
程 | S000302 | 自然辩证法概论 | 18 | 1.0 | 秋季 | 面授讲课 | 笔试 | 限选 |
| 必修环节 | 实践环节训练 | 一般为教学实践、生产实践（临床实践）或社会调查。计1学分 | | 选听人文与科学素养系列讲座 | 要求硕士生在中期考核前应选听人文与科学素养系列讲座至少8次。计1学分 | | 参加学术活动及学术论文撰写 | 参加学术研讨活动至少2次并撰写学术论文1篇。计1学分 |
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| 注:1. 硕士生在校期间课程总学分最低要求为：理工类28学分，医学类30学分，文管类34学分，其中学位课程最低学分要求为：理工类16学分；文管医类18学分，其余为非学位课程。此外，还应完成必修环节3学分。2．要求硕士生所有课程学习一般应在入学后一学年半内完成，其中学位课程学习一般应在入学后一学年内完成。3．学位课程根据此表，非学位课程从“研究生课程目录”中选择。 |
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