本次培训是新教师校本培训课程模块中最后一个环节，即“教学能力考核式培训”，课程设置紧凑、内容充实、实操性强，分为主题教学和Mini课循环两个部分。在主题教学部分，参训教师在引导员的指导下，从“什么是有效教学”这个学习目标出发，通过折纸游戏、七巧板游戏等互动性强的“教学活动”，在沉浸式参与中领悟学习教学目标、教学活动、教学评价等环节的设计与实施，并基于BOPPPS教学模式六要素的功能与运用，学习如何设计出“以学生为中心”的课堂。
在Mini课循环部分，根据参训者学科专业的不同分为六个小组，每位参训者事先准备一个知识点进行教案撰写与PPT制作，在理论学习完成后轮流进行两轮教学演练和微课打磨，通过教案撰写、微课展示、组员反馈、引导员指导等环节，在学科交叉、同伴合作共进的氛围中得到有效的反馈改进建议。每一轮的Mini课结束，学员在同伴反馈意见和观看自己教学录像的基础上，对自己的微课教学进行反思与优化，以此不断提升教学能力和教学设计水平。
两天的专项培训课程结束，教发中心还设置了分享与结业环节，邀请了教发中心主任周克印、材料科学与技术学院副院长陶海军、航天学院副院长盛庆红出席了课程结业仪式。在分享环节中，学员们普遍认为两天的专项培训收获很大，提了教学技能，增强了教学自信，促进了跨学院交流，收获了跨学科友谊，并表示要将培训所学运用到自己的课堂教学中。
两位教学院长充分肯定了微格教学培训对于培养高质量的青年教师具有重要意义，也希望青年教师能厚植理想信念情怀，不忘初心，强化育人使命担当，不断提高自身能力，为学生带来一堂堂精彩活力的金课。周克印主任对本次活动进行了总结，他指出青年教师的成才之路是漫长的，但学无止境，青年教师要迎难而上，丰富实践阅历，加强工程能力，在教学上发光发热。教发中心也会继续为大家“搭平台、拓渠道”，提供更多优质的教学培训机会，助力青年教师成长发展。
最后在课程结业仪式上，三位领导为每位学员颁发了“课程结业证书”，并为推选出的六位优秀展示学员颁发了“优秀证书”。
