薛海林表示，南京晓庄学院与南京大学金陵系列学校合作是“南京教育高质量发展创新示范区”建设中的创新内容，对基础教育师资队伍建设具有十分重要的意义。他回顾了此前南京大学与南京晓庄学院推进合作的历程，肯定了双方为共建“教师教育高质量发展创新示范区”所做的工作。着眼于未来合作发展,他指出，一是带动周边，壮大合作队伍，由南京大学-晓庄学院合作牵头，进而带动附属教育集团开展合作；二是引领示范，推广合作经验，希望以本次合作为样板，将示范区建设的成功经验进行推广辐射；三是明确目标，稳固合作基石，希望双方积极总结建设经验，创新建设思路，群策群力，力争营造高效优质的合作氛围，实现优势互补、资源汇聚、合作共赢。
王本余针对交流研讨中提出的问题进行了回应。他指出，要利用好“南南合作”所搭建的平台，加强高等教育与基础教育之间的联动，建立紧密联结的教育共同体；要明确基础教育改革的共同理想，面对改革过程中遇到的难题，积极构思解决办法，努力探索解决路径；要详细落实各项协议，设立阶段性的工作计划。他表示，晓庄学院将进一步开放学校资源，为金陵系列学校师资力量提升等方面提供力所能及的帮助与支持。
会上，南京晓庄学院教务处副处长陈会忠介绍交流合作背景，汇报了晓庄学院在“基础教育合作研讨”和“共建基础教育研究中心”上的构思，并就合作组织架构、项目内容、服务保障等方面提出了相关需求。双方小学、幼儿园及相关单位负责人就基础教育师资队伍建设的难点与痛点、合作共建具体方式与内容展开了深入的讨论与交流。
据悉，自2019年南京大学与南京市共建南京教育高质量发展创新示范区以来，南京大学按照合作协议要求，积极支持南京晓庄学院、金陵科技学院等市属高校的建设与发展，在多方面开展共建合作。今年，南京大学已与晓庄学院举行多次合作交流研讨会，深入推动落实共建“教师教育高质量发展创新示范区”的合作内容。本次研讨会旨在进一步推动双方互利互惠、共建共享，实现全方位、深层次的有效联动。
