顾雪英

南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师
兼任中国心理学会科普工作委员会委员，劳动经济会学会职业开发与管理副会长，江苏省社会心理学会副理事长兼生涯教育专业委员会主任，南京市第十五届人大代表、鼓楼区第十七届人大常委，致公党南师大支部主委
教育背景与研修情况
教育学博士，南京师范大学（1998）
教育学学士，华东师范大学（1985）
先后访学美国、澳大利亚等国著名大学
科研情况

研究方向
生涯教育、职业心理测评
部分科研项目
1.江苏高校职业生涯辅导问题研究，江苏省社科研究项目，2008-2010，已结题；
2.新生代农民工职业发展研究，江苏省社科重点研究项目，2011-2013年，已结题；
3.大学生职业兴趣与价值观测评工具开发，教育部人文社科委托项目，2016-2017年，已结题；
4.普通高中新型生涯教育研究与实验，江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目， 2018-2020年，在研。
5.新高考背景下高中生学涯发展支持系统研究，江苏省教育考试招生研究课题，2018-2020年，在研。
部分已发表论文（2006－2019）
1. 测评软件开发类成果
（1）大学生职业价值观测评量表，教育部就业指导中心《学职平台》采用，负责人，2016年；
（2）大学生职业兴趣测评量表，教育部就业指导中心《学职平台》采用，负责人，2016年；
（3）高中生生涯综合测评软件，通过中国心理学会心理学标准与服务研究委员评定，负责人，2016年。
2. 心理特质研究及应用类成果
（1）Suggestions for Chinese University Freshmen Based on Adaptability Analysis and Sustainable Development Education, Sustainability ，通讯作者，2020, 12；
（2）美国模拟工作本位学习及对我国职业教育扶贫的启示，职业技术教育，通讯作者，2019.8；
（3） 升学就业辅导到生涯规划教育的转型——香港中学的经验及启示，中国教育学刊，通讯作者，2019.7；
（4）新高考背景下普通高中生涯教育:现实意义、价值诉求与体系建构，江苏高教，第一作者，2019.5；
（5）大学生主动性人格与职业决策困难的关系:职业自我效能和职业使命感的中介作用，心理学探新，通讯作者，2018.12；
（6）一种跨界尝试：MBTI在差异教育中的应用价值，教育研究与实验，独立作者，2013.4；
（7）MBTI人格类型量表：新近发展及应用，心理科学进展，第一作者，2012.10；
（8）使命取向对职业满意度的影响——职业弹性的中介作用及工作资源的调节作用，心理科学， 通讯作者及第二作者，2014.2；

专著
（1）高校专业评析，主编，江苏人民出版社，2019年；
（2）我的高中生涯发展手帐（第二册），主编，江苏人民出版社，2019年；
（3）我的高中生涯发展手帐，主编，江苏人民出版社，2018年；
（4）大学生职业生涯规划与发展，编著，第一主编，南京大学出版社，2016年；
（5）当代大学生职业生涯规划，专著，第一作者，高等教育出版社，2011年；
（6）教你读高中，主编，江苏教育出版社，2011年；
（7）中学生升学与择业辅导，独立作者，江苏科技出版社，2010年；
（8）生涯发展理论，译著，第一译者，上海教育出版社，2010年。
学术获奖情况
1.2014年，主讲并率领团队录制国家精品视频公开课《自我探索与职业发展》；
2. 2015年，南京师范大学获批“全国大学生职业发展教育研发基地”，本人为首席专家。
联系方式
电子信箱：@qq.com
联系电话：**