近年来，学校在“尊重的教育”理念指引下，以教育教学为立校之本，根据人才培养目标的定位，积极探索人才培养模式改革。2003年，按照“宽口径、厚基础、精专业、多出路”的人才培养思路，大力进行教育教学改革，开始了新一轮本科教学改革工程。2005年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，获得优秀成绩。2007年，学校全面贯彻落实国家师范生免费教育政策，实施本硕一体的“3+0.5+0.5+2”的人才培养模式，启动了“教育家培养工程”。2008年在教育部、财政部“优势学科创新平台项目”的支持下，学校开始“教师教育创新平台项目”建设，把“教育家的摇篮”作为更高目标的追求。为提高教师教育质量，深化教师教育模式改革，学校在国内率先提出并践行了“师范大学—地方政府—中小学校合作”（“U-G-S”）的教师教育模式，构建了理论与实践高度融合的教师教育人才培养模式。截至2012年，我校有7篇博士学位论文被评为全国优秀博士学位论文，15篇博士学位论文获得全国优秀博士学位论文提名奖。
　　东北师范大学毕业生以专业思想巩固、基础知识宽厚、教育素质高、基础理论和专业基本功扎实受到社会广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉，毕业生供不应求。每年有近40%的毕业生考取北京大学、清华大学等国内著名高校研究生和本校研究生，许多毕业生到北京、上海、广州、深圳等沿海城市就业，还有一批学子出国深造。2004年，学校被国务院授予“全国就业先进工作单位”，是全国获此殊荣的四所高校之一。2009年9月，学校学生就业指导服务中心被人力资源和社会保障部、教育部授予“全国教育系统先进集体”称号。2010年，学校荣获“2010年度全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。2012年再次被国务院授予“全国就业先进工作单位”称号，是至今两次获国务院就业创业工作表彰的两所高校之一。