庞秀成
东北师范大学外国语学院
-->
职　　称：副教授
研究方向：
办公电话：
办公地点：
电子邮件：pangxc284@nenu.edu.cn



个人简历


社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


东北师范大学第七届社会科学研究优秀著作奖一等奖
吉林省大学外语教学研究会第十三届年会优秀论文优秀奖
吉林省高等教育学会第五次优秀高教科论文类二等奖优秀奖
吉林省大学外语教学研究会第十四届年会优秀论文优秀奖
吉林省外语学会第十一届年会一等奖优秀奖


教学信息 （数据来源：教务处）


翻译理论研究
英语阅读1
英语阅读42
英语阅读43
翻译理论与实践2
笔译基础
中国文化传统
英语国家概况2
英汉笔译专题
中西方思想传统1


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 《从庄子到郭象——〈庄子〉与〈庄子注〉比较研究》（英文版），国家社会科学基金项目中华学术外译，2017年
专著：
1. 巴哈伊思想史，光明日报出版社，2017年
2. 应用翻译学，国防工业出版社，2013年
3. 《翻译的文化视角与辩证思维》，吉林大学出版社，2008年
4. 《未来的性》，吉林人民出版社，2002年
5. 《我们是唯一的吗？》，吉林人民出版社，2002年
6. 《想象中的世界》，吉林人民出版社，2001年
7. 《人类文明史图鉴》，吉林人民出版社，2000年
8. 《中国文化精华画集》，吉林文史出版社，1994年
9. 《中华道学通典》*，南海出版公司，1994年
10. 《高等教育为经济建设服务对策研究》，哈尔滨工业大学出版社，1993年
论文：
1. Unifying vs. Diversifying Approaches and Relevant Reflection on Translation of Cultural Keywords: Based on the Case Analysis of Junzi and its Counterpart Xiaoren，Linguistics and Literature Studies，2015年
2. 世界性宗教典籍翻译话语的建构——以巴哈伊教典籍翻译为例，宗教经典汉译研究，2013年
3. 汉语圜道精神对广告口号翻译的影响和启示，解放军外国语学院学报，2013年
4. The Tranlation of Cultural Key Words: An Analysis of Junzi in The Analects of Confucius，The American Scholar Press，2012年
5. 译论以形式/内容收编中国学术话语的反思，中国翻译 ，2011年
6. 翻译理论“一分为三”的视域，外国语：上海外国语大学学报 ，2010年
7. 巴哈伊教义的普世伦理观与“底线伦理”的比较，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2009年
8. 中国古典诗歌翻译叙事“主体”符码化得理论和实践问题，外国语：上海外国语大学学报 ，2009年
9. 西方文化史研究的概念体系及学科性质初探，史学理论研究，2009年
10. 作为目的和手段的英语翻译教学，世纪外语教学与研究，2008年
11. 大学外语翻译教学的实质及教学方法，长春工业大学（高教研究版），2008年
12. 学术话语二元构成视角下的中国翻译绘画类比，东北师大学报，2007年
13. 翻译艺术观“现实”关照的本体论意义，东北师大学报，2007年
14. 基础教育英语教学大纲指导思想的演进和发展，长春大学学报，2007年
15. 英语重叠词与汉语连绵词的据理比较及相似性分析，东北师大学报，2006年
16. 高师外语专业语法教学的二重性及教改对策，吉林出版集团有限责任公司，2005年
17. 整句格式广告口号的审美设计与翻译，现代教育科学，2005年
18. 高师外语专业语法教学的双重性，现代教育科学，2005年
19. 系统功能语法的预言观对译学的启示，现代教育科学，2005年
20. 外语素质教育及其构成，理念与现实，2002年
21. 高师英语语法课的特点及相应的教学方法，东北师大学报，2002年
22. 师范院校人文素质教育的理性思考，北京师大出版社，2002年
23. 以述谓结构为翻译的主要转换单位，吉林人民出版社，2000年
24. 国外阅读教学策略简介，吉林教育科学，1998年
25. 面向基础教育加大中文师能培养力度，长春大学学报，1998年
26. 高师中文教育技能训练与师能培养论略，长春大学学报，1997年
27. 对高师毕业的初中语文教师素质的问卷调查，吉林教育科学，1997年
28. 试论高师中文教育的师范性，吉林教育科学，1997年
29. 英语重叠词的构词理据音韵变化技文体风格，长春大学学报，1996年
30. 试论中文教育的师范性，长春大学学报，1996年
31. 努力实现外语教学法的优化组合，吉林教育科学，1996年
32. 外语教学内在过程：输入输出及转换，吉林教育科学，1996年
33. 从语言角度看交际教学法，吉林教育科学，1995年
34. 关于吉林省高级专家现状需求预测及培养后备人才对策，吉林教育科学，1995年
35. 确立语义中心提高阅读能力，长春大学学报，1995年
36. 英语同义语的解析层面和角度，长春大学学报，1994年
37. 试论“导师权威”，吉林教育科学，1993年