解冰
东北师范大学外国语学院
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职　　称：副教授
研究方向：应用语言学 教师教育
办公电话：
办公地点：外语学院325
电子邮件：xieb513@nenu.edu.cn



个人简历
工作经历2008.12- 现在 东北师范大学外国语学院英语系 英语教师 2016.1-2016.2美国国务院IVLP（International Visitor Leadership Program）项目 访问学者2001.9-2008.12 吉林财经大学（原长春税务学院）外语系 英语教师 学习经历2015.9-东北师范大学外国语学院 外国语言学及应用语言学 博士研究生（在读）2013.8“New Media in Language Learning” Seminar at Seoul Held by US Embassy Seoul Public Affairs Section Regional English Language Office2011.9-2011.12 获得美国国务院E-teacher Scholarship资助，学习EFL Assessment （美国马里兰大学开设）2006.9-2008.7 东北师范大学外国语学院 英语课程与教学论 硕士研究生1997.9-2001.7 东北师范大学外国语学院 英语 文学士

社会兼职


中国基础外语教育研究中心 研究员


获奖情况


2017年 论文《基于FIAS系统的高中英语课堂师生互动行为研究》获得 第十三届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛 一等奖；论文《职前英语教师的听说课磨课案例与反思》获得 第十三届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛 二等奖2016年 东北师范大学炜然奖教金 第一名2016年 指导吴微获得2016年全国全日制教育硕士学科教学（英语）专业研究生授课技能大赛 一等奖 获得优秀指导教师称号2016年 外国语学院2016年度炜然奖教金教学公开课评选活动 第一名2016年 第十一届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛 二等奖2015年 指导吕天骄 获得“外研社杯”全国英语阅读大赛 全国决赛 特等奖2015年 指导吕天骄 获得“外研社杯”全国英语阅读大赛 吉林赛区 特等奖指导 夏榕、黄婉伶、高云鹤 获得“外研社杯”全国英语阅读大赛 吉林赛区 一等奖2014年 指导李逸男、路雪娇获得“高师学生英语教师职业技能竞赛”一等奖2013年第四届“外研社杯”全国高校外语教学大赛 吉林赛区 英语专业组 一等奖2013年 东北师范大学 教育实习优秀指导教师2013年 东北师范大学外国语学院 炜然奖教金教学公开课评选活动 优秀教学一等奖2012年 东北师范大学外国语学院 炜然奖教金教学公开课评选活动 优秀教学一等奖2010年 东北师范大学2010年教育实习工作优秀指导团队2007年 光盘课“Interpersonal Communication”获得《剑桥国际英语教程》（Jack. C, Richards 主编）示范课优秀教师称号（颁奖单位：外研社及剑桥大学出版社）


教学信息


英语阅读英语语法与写作英语微格教学课标解读与教材分析基础英语


科研信息


论文1.外语课堂教学研究1)“读者文摘”：大学英语泛读教学的新思路[J]. 吉林省教育学院学报，2018（3）2)《英语口语教学活动设计》评介[J]. 基础外语教育 2018（2）3)《英语阅读教学与研究》评介[J]. 基础外语教育 2018（1）4)W老师的一堂以交互为核心的高中英语阅读课.全国教育专业学位研究生教育指导委员会的“全国教育专业学位教学案例库”全文收录.20175)基于FIAS系统的高中英语课堂师生互动行为研究[J].基础外语教育2017 （2） 6)新手教师阅读课教案生成与反思---以人教版《高中英语4》Unit 4 Body Language为例[J]. 基础教育外语教学研究，2017（10） 7)职前英语教师的听说课磨课案例与反思[J]. 基础外语教育，2017（6）8)基于核心素养四维目标的初中英语课堂教学设计-以全国外语学校系列教材七年级第二册United4 Clothing为例.《长春教育学院学报》.2016（7） 9)高中英语新手教师口语课堂交往特征研究. 《基础外语教育》.2015（6） 2.二语习得研究1)高中英语学习者对子互动同伴支架实证研究[J].中小学英语教学与研究，2018（1）.2)中学生语法和词汇能力与英语阅读成绩的相关性研究. [J].中小学英语教学与研究，2017（4） 3)不同词汇呈现方式对初中生短时记忆影响的实证研究.《中小学英语教学与研究》. 2016（10） （人大《复印报刊资料-中学外语教与学》2017年第2期49-54页全文转载）4)全国外国语学校系列教材《英语》（高中部分）使用效果评价[J].中小学英语教学与研究，2015（12）.3.外语教师信念研究1)我国英语教师信念研究回顾与评述---基于共词分析的研究[J].吉林省教育学院学报，2018（1）2)职前英语教师微格教学前后信念变化个案研究[J]. 吉林省教育学院学报，2017（12）：41-45项目1.主持 省教育厅项目“高校英语教学质量评价体系与方法研究”2.主持 东北师范大学外国语学院“卓越英语师范生培养模式研究”子课题：“职前英语教师入职调试工作坊建设研究” 2015.11-2017.7(项目编号)3.参与 吉林省教育科学“十三五”规划2017年度项目：“基于实践共同体的中学英语教师专业发展模式研究” 2017-4.主持 资源库建设 (东北师范大学教育硕士课程改革项目子课题) 2014.9- （项目编号113— ）5.参与 吉林省高校外语教师教学能力研究2013B82(吉林省社科) 2013-20166.共同主持 教学设计与案例分析, 东北师范大学硕士研究生网络课程,2011.7 -2012.5.7.参与 英语学习质量监测框架（评价指标）（国家教育部项目），09.12-2011.2.


其它信息


东北师范大学外国语学院英语系讲师英语学科教学方向硕士研究生导师外国语言学及应用语言学博士（在读）、英语课程与教学论硕士研究生东北师范大学学科教学（英语）教育硕士教改项目核心成员