王彦清
东北师范大学外国语学院
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职　　称：副教授
研究方向：
办公电话：
办公地点：
电子邮件：wangyq208@nenu.edu.cn



个人简历


社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


2006年大学外语教学研究会优秀论文二等奖


教学信息 （数据来源：教务处）


高级英语16
大学英语4104
大学英语1
大学英语2160
大学英语253
大学英语3听力17
高级英语
大学英语153
大学英语3听力16
大学英语2153
大学英语3听力18
高级英语17
大学英语3听力15
大学英语3158
大学英语3151
大学英语读写1117
大学英语3204
大学英语3211
大学英语读写1


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 大学英语教学中心理弹性理论的运用策略 ，吉林省教育科学规划课题普通规划课题，2014年
2. 基于能力生成的大学英语交互式教学模式应用研究，吉林省教育科学规划课题普通规划课题，2008年
专著：
1. 新英汉双解小词典，吉林大学出版社，1999年
2. 《英语阅读》（二），高等教育出版社，1998年
论文：
1. 对英语学习动力与学习效率的几点思考，长春理工大学学报，2016年
2. 心理弹性在高中英语教学中的运用，现代中小学教育，2014年
3. 荷兰高等教育内部问责制度研究——以屯特大学为个案，外国教育研究 ，2011年
4. 翻译与语境重构探讨，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2011年
5. 浅议大学生英语语法教学，21世纪外语教学与研究，2011年
6. 自主学习的大学英语课堂是师生交往互动的平台，前沿，2010年
7. 语觉论对大学英语听说自主模式发展的启示，长春理工大学学报，2010年
8. 大学英语交互式教学模式的方法及特点*，21世纪外语教学与研究，2009年
9. 大学英语交互教学模式的特点，高校教学理论与实践研究，2008年
10. 非语言交际在跨文化交际中的重要性，长春理工大学学报（社会科学版），2008年
11. 用交往互动培养学生的创造力，21世纪外语教学与研究，2008年
12. “忠实于源语文本”是翻译的立足之本，长春理工大学学报（社会科学版），2007年
13. 大学英语听力零课时教学模式研究探略，世纪外语教学与研究，2007年
14. 浅谈大学英语写作错误及写作能力的培养，外国语言文化教学研究文集，2007年
15. 英汉互译中两种文化内涵的差异及传递，世纪外语教学与研究吉林出版集团有限责任公司，2006年
16. 优化口语教学的有效策略，世纪外语教学与研究——吉林省大学外语教学研究会论文汇编吉林出版集团有限责任公司，2006年
17. One Important English Teaching Principle，文化传播与社会发展，2005年
18. 试论口语教学中的准确性与流利性，实际外语教学与研究，2005年
19. On Motivation and ETL，大学外语教学与研究，2005年
20. 外国教学过程是一个系统的控制过程，理论与实践，2004年
21. 浅谈文化背景知识在英语学习中的影响与作用，外国语言文化教学研究文集，2004年
22. 培养英语交际能力的一种好方法，东北师大学报，1993年
23. 从阅读理解的过程分析对阅读能力的培养，东北师大学报，1993年
24. 大学英语课程结构与培养读听写说能力的关系，教学研究，1992年