赵卫
东北师范大学外国语学院
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职　　称：副教授
研究方向：英语课程与教学论
办公电话：
办公地点：
电子邮件：zhaow793@nenu.edu.cn



个人简历
1985年至1989年在东北师范大学外国语学院英语专业学习，获得学士学位；1989年至今在东北师范大学外国语学院大学外语系任教；1994年被东北师范大学外国语学院聘为讲师；2000年至2003年在东北师范大学外国语学院攻读英语课程与教学论专业，获得硕士学位；2005年被东北师范大学外国语学院聘为副教授。

社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）




教学信息 （数据来源：教务处）


英语3（体育、艺术类）
大学英语3听力5
大学英语195
大学英语3（体育、艺术类）18
大学英语1（体育、艺术类）
大学英语3（体育、艺术类）19
大学英语2（体育、艺术类）40
大学英语2（体育、艺术类）43
大学英语3听力4
大学英语3听力6
大学英语2（体育、艺术类）29
大学英语4（体育、艺术类）47
大学英语3听力3
大学英语3（体育、艺术类）43
综合英语1
大学英语3（体育、艺术类）57
大学英语3（体育、艺术类）42
大学英语3（体育、艺术类）58
综合英语132


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 网络课程英语一，校内项目，2005年
2. 网络课程英语二，校内项目，2005年
专著：
1. 高职高专实用英语（下），北京理工大学出版社，2015年
2. 高校教学创新探索，吉林出版集团有限责任公司，2013年
3. 大学教学与实践论坛，吉林人民出版社，2009年
4. 大学英语（上下册），东北师范大学出版社，2009年
5. 高校教学理论与实践研究，吉林人民出版社，2008年
6. 大学外语教学改革与研究文集，吉林人民出版社，2008年
7. 《成人英语教程》，长春出版社，2005年
8. 《大学外语教学与研究》*，长春出版社，2004年
9. 英语一体化实验教材，首都师范大学出版社，2001年
10. 《大学英语同步训练教程》第一册，吉林人民出版社，1999年
11. 《大学英语同步训练教程》第四册***，吉林人民出版社，1999年
12. 《大学英语同步训练教程》第二册，吉林人民出版社，1999年
13. 《大学英语同步训练教程》第三册，吉林人民出版社，1999年
14. 《新英汉双解小词典》**，吉林大学出版社，1999年
15. 《英汉多功能词典》，东北师大出版社，1996年
论文：
1. 对我国高校外语阅读教学的几点思考，高校学术研讨论文汇编，2017年
2. 浅谈影响大学英语教学质量的相关因素，高校学术研讨论文汇编，2017年
3. 谈谈如何设计外语教育的评价，高校教学创新探索，2013年
4. 对大学英语考核方式改革的思考，高校教学创新探索，2013年
5. 浅谈英语教学中学生成绩评估新模式，21世纪外语教学与研究，2011年
6. 谈谈如何转变教学思路建构新的人才培养模式，21世纪外语教学与研究，2008年
7. 谈谈在外语教学中的情感教学，大学外语教学改革与研究文集，2008年
8. 浅论复合型外语人才的培养，世纪外语教学，2007年
9. 谈谈外语教育社会需求的变化以及外语教学方法的改革，世纪外语教学与研究，2006年
10. 浅谈跨文化非言语交际中语用失误分析与外语教学，世纪外语教学与研究——吉林省大学外语教学研究会论文汇编吉林出版集团有限责任公司，2006年
11. 外语课堂焦虑应对策略，中国英语教学，2006年
12. 对如何提高大学英语水平的几点思考，世纪外语教学与研究，2005年
13. 对我国高校英语口语教学现状的几点思考，教学研究，2004年
14. Anxiety in Foreign Language Classroom，大学外语教学与研究，2004年
15. How to Imporove the Non-English Major Students，大学外语教学与研究，2004年
16. 浅谈对培养大学生自主学习英语的几点思考，外国语言文化教学研究文集，2004年
17. 大学音、体、美专业英语教材存在的问题与对策，吉林工程技术师范学院学报，2004年
18. Issues and Solutions to the Problems in the English Curriculum- fro Arts And Sports Majors，首届中国外语教学法国际研讨会，2004年
19. 大学英语教学评价改革初探，创新与发展，2003年
20. 加强大学实用性英语教学提高大学生英语综合能力，教学研究，2002年
21. 建构主义理论与学习环境的设计，东北师大学报，2002年
22. 浅谈如何提高大学英语的阅读能力，中华学术研究，1998年
23. 浅谈文化教学与初中英语教师的培养，中华学术研究，1998年