自然状况：

姓 名： 姚玉香

性 别： 女

民　　族： 汉

出生年月： 1978.03.28

最后学位： 博士

研究方向： 教育基本理论

职 称： 副教授



学习及工作经历：

1996进入东北师范大学教育科学学院学习，2000年获教育学学士学位； 2000继续于东北师范大学教育科学学院攻读教育学硕士学位；2003年毕业后就职于唐山师范学院教育系；2005年于东北师范大学攻读博士学位，2012年毕业后任教于吉林师范大学教育科学学院。



教学情况（填写主讲课程、教学获奖等）
本科课程：小学教育科研方法、小学德育论、中外教育史、中学教学论、班级管理、教师职业道德与专业发展等；

研究生课程：教育学原理、中国高等教育史、中国中小学教育史 、教育基本理论研究
发表论文（作品）、出版著作情况
发表论文：

1.“角色冲突视域下我国女性教育迷茫与出路”，《唐山师范学院学报》，2013年第4期，第一作者；

2.“本土生长：教育基本理论的创生之路”，《教育研究》，2013年第2期，独撰；

3.“性别文化视阈下我国婚姻伦理的失范与重建”，《武汉大学学报》（哲社版），2013年第1期，第二作者；

4.“拿什么催生本土教育理论”，《光明日报》（理论版），2012年5月7日，第一作者；

5.“重智轻德：中小学教育内部失衡问题研究”，《唐山师范学院学报》，2012年第2期，第二作者；

6.“新课改后中小学生学校生活满意度调查”，《唐山师范学院学报》，2011年第1期，第一作者；

7.“基础教育改革30年：话语多元与范式一统”，《东北师大学报》（哲社版），2008年第5期，独撰；

8.“在变形中体验，在体验中成长”，《吉林教育》，2008年第21-22期，独撰，被人大复印资料《青少年导刊》全文转载。

教材：

1.《教师职业道德》，浙江大学出版社，2014年9月，副主编；

2.《教师专业发展》，浙江大学出版社，2014年9月，参编；

3.《现代教育学原理导论》，高等教育出版社，2013年9月，参编；

4.《教育学》，辽宁教育出版社，2008年2月，副主编。

5.《中学生创业教育教程》，吉林人民出版社，2008年12月，副主编。

6.《中国教育史纲要》，人民教育出版社，2005.12，参编。

7.《外国教育简史》，东北师范大学出版社，2004年12月，参编。
承担项目情况
主持：

1.2013年度，四平市社科课题“四平市居民低碳生活观念与行为的调查研究”；

2.2013年度，吉林省教育科学“十二五”规划课题，“中国本土特色教育理论协同创新机制研究”；

3.2014年度，吉林省教育厅人文社会科学研究课题，“协同创新理念下中国本土特色教育理论创生模式研究”。
获奖与荣誉（填写科研获奖、社会兼职等）
科研奖：“本土生长：中国教育基本理论创生之路”获吉林省第八届教育科学优秀成果奖一等奖、吉林省第十届哲学社会科学优秀成果一等奖。