自然情况：

姓 名： 崔继红

性 别： 女

民 族： 汉 族

出生年月： 1981年5月

最后学位： 硕 士

研究方向： 教育心理学

职 称： 讲 师

学习及工作经历：

2000.9—2004.7就读于吉林师范大学教育科学学院心理学专业

2008.9—2010.6就读于吉林大学哲学社会学院应用心理学专业

2004.9至今任职于吉林师范大学教育科学学院





教学情况（填写主讲课程、教学获奖等）


主讲课程：
教育心理学、实验心理学、心理测量学、人格心理学、普通心理学、认知矫正技术、人力资源管理等。
教学获奖：
1.2009年获吉林师范大学第十六届青年教师课堂教学竞赛优胜奖
2.2012年获吉林师范大学第四届青年教师公开课观摩大赛“教学能手”称号
3.2013年获吉林师范大学2012-2013学年第二学期课堂教学质量评价优秀奖
4.2013年获吉林师范大学第二十届青年教师课堂教学竞赛优胜奖
5.2014年获吉林师范大学2013-2014学年第二学期课堂教学质量优秀奖
6.2014年获吉林师范大学先进工作者称号


发表论文（作品）、出版著作情况


发表论文：
1.独立作者.素质教育的几个的心理学问题.吉林省教育学院学报.2008.9
2.独立作者.独立学院学生就业心理压力实证分析.通化师范学院学报.2011.10
3.第一作者.试析师范类大学生健全人格结构及健全人格培养路径.通化师范学院学报.2014.7

教材著作：
1.编著第一作者.教师的职业生涯与规划.吉林文史出版社.2012.12
2.第一副主编.教育心理学.清华大学出版社.2015.4
3.第三副主编.青少年心理咨询与辅导.清华大学出版社.2015.4


承担项目情况


1.主持人 四平市隔代抚养的干预策略研究
四平市社科（2014-2016）
2.第四参与 大学生就业价值取向对幸福感的影响研究
吉林省社科（2013-2015）
3.第五参与 吉林省高校女教师幸福感的调查及提升策略研究 吉林省社科（2014-2017）
4.第四参与 新生代农民工智子女的社会适应与社会支持的关系研究
吉林省社科（2014-2015）
5.第三参与 团体心理辅导在中学德育中的应用研究
吉林省教育厅（2013-2016）