王伟，男，1987年4月生，安徽安庆人。文学学士、教育学硕士、2019年3月毕业于瑞典隆德大学教育学专业获哲学博士学位（Doctor of Philosophy, Lund University, Sweden），师从国际知名比较教育学家Barbara Schulte（现为奥地利维也纳大学教授）。现为湖南师范大学教育科学学院讲师，硕士研究生导师，湖南师范大学乡村教育研究中心专职研究人员；主要研究兴趣为教育基本理论、教育社会学、中小学劳动教育、跨文化教育和多元文化教育（从文化视角审视少数民族教育、随迁子女教育、乡村教育中的“教育发展与社会公平”议题）。
一、 学术著作
Wang, Wei (2019). Between Modern Schooling and Cultural Heritage: Education and Ethnicity in Southwest China. Lund. Media-Tryck: ISBN 978-91-7753-997-1. [External reviewer: Prof. Fred Dervin (Helsinki University), Opponent: Prof. Mette Halsokov Hansen (Oslo University) ]
二、主要学术论文
[1]王伟.论乡土文化传承的民生转向与人文关怀[J].教育科学研究，2020年第6期 (CSSCI)
[2]Wang, Wei (2018). Researching Education and Ethnicity in China: A Critical Review of the Literature between 1990 and 2014. Frontier of Education in China, 13(2): 216-244.
[3]王伟.芬兰现象教学述介——兼对我国基础教育课程改革的理性思考[J].江苏教育研究（理论版）, 2018年第6期
[4]王伟.少数民族学校教育中的民族社会化[J].教师教育学报，2017年第5期
三、课题研究
[1]主持四川省哲学社会科学重点研究基地“多元文化研究中心”2020年度课题“跨文化教育理论透镜下随迁子女教育公平的文化内涵探究”（2020-2022）。
[2]主持湖南省教育科学“十三五”规划青年专项课题“民生改善视域下学校教育传承乡土文化的策略研究”（2020-2022）。
[3]主持湖南省教育厅科学研究一般项目“师范大学培养教师多元文化能力的现状及影响因素研究”（2019-2021）。
[4]主持教育部留学基金委员会高水平博士研究生项目：Education and Ethnicity in China: Academic Debate, Teacher Training and Local Schooling Practices (2014-2019)。
[5]以主要成员参与研究教育部人文社会科研究基地重大项目：民族地区民生改善与文化教育发展互促研究。
[6]以主要成员参与研究教育部人文社会科学研究基地重大项目：互联网+时代民族地区特色教育理论与实践模式研究。
[7]以第二完成人主研瑞典克拉福德基金（Crafoord Foundation）项目：Nation State versus Ethnicity: Educating Ethnic Minorities in South-West China (2016-2019)。
四、主讲课程
本科生：教育学原理；教育研究方法；德育与班级管理
研究生：质性研究：理论与方法
五、研究生招生方向
在教育学原理和小学教育专业招收硕士研究生，侧重培养学生运用质性研究方法调查教育公平相关议题。欢迎对我的研究方向感兴趣的学生提前与我联系，随附简历。
六、联系方式
地址:湖南省长沙市岳麓区麓山路36号湖南师范大学教育科学学院
电子邮箱：wei.wang@hunnu.edu.cn