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董国珍，博士后、副教授 QS6
专业方向：基础心理学QS6
研究领域：认知神经科学QS6
E-mail: donggzh@163.comQS6

教育背景QS6

2009年 9月－2013年5月 心理学博士后，华南师范大学心理学博士后科研流动站。合作导师莫雷教授，副校长。研究方向为学习认知与脑科学研究。研究课题为：特殊能力的个案研究；类别学习与推理的脑成像研究。QS6
出站研究报告为：性感图片诱发的脑电ERP特征及男女两性比较研究QS6
2003年9月－2008年7 月 心理学博士，中国科学院心理研究所，师从认知神经心理学专家翁旭初教授。应用心理学专业。QS6
研究论文为：音乐训练促进词语学习和记忆能力的脑神经机制研究。QS6
2000年9月－2003年7月 教育学硕士，云南师范大学教育科学管理学院，师从云南师大前校长、师承瑞士大****皮亚杰的卢濬教授。发展与教育心理学专业。QS6
研究论文为：语境和词频对汉语词类歧义词歧义消解的影响。QS6
1994年9月－1996年7月 化学工程系精细化工专业，烟台大学化学生物理工学院。QS6

工作履历QS6

2012年10月－ 信阳师范学院教育科学学院讲师。QS6
2011年8月－2012年9月 成都大学师范学院外聘副教授。负责成都大学师范学院心理学实验室的建设。青少年性教育普及基地（成都大学）专家。性教育辅修专业班主任。应用心理学专业任课教师，讲授实验心理学、认知心理学、心理测量、心理学专业外语等课程。QS6
2009年10月－2011年6月 华南师范大学教科院授课教师，讲授实验心理学、发展心理学、心理学研究方法与实验设计、脑成像数据分析技术等课程。QS6
2008年7月－2011年3月 深圳市计划生育服务中心生殖与性医学科合作研究员。QS6
2008年7月－2009年9月 中国科学院心理研究所脑高级功能实验室助理研究员。QS6
2005年11月－2005年12月 香港中文大学心理学系交流访问。QS6
2003年10月－2008年6月 中国科学院心理研究所心理咨询中心咨询员.QS6
2002年3月－2003年7月 云南省中小学老师教师资格证培训课程授课教师，讲授教育心理学，儿童发展心理学，心理与教育测量等课程。QS6
1996年8月－2000年4月 烟台市化工总厂化验员，技术员，助理工程师。QS6
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科研与教研项目QS6

参与的部分课题项目详细情况见下表：IGw QS6
序号IGw QS6
1IGw QS6
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项目编号IGw QS6
05JZD00034IGw QS6
**IGw QS6
**IGw QS6
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2007CB512300IGw QS6
**IGw QS6
**IGw QS6
**IGw QS6
　IGw QS6
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项目负责人IGw QS6
莫雷 IGw QS6
莫雷 IGw QS6
莫雷 IGw QS6
翁旭初IGw QS6
翁旭初IGw QS6
翁旭初IGw QS6
A.S. ChanIGw QS6
何胜昔IGw QS6
赵建新IGw QS6
傅金芝IGw QS6

本人参与情况IGw QS6
以博士后身份参与IGw QS6
以博士后身份参与，承担一项实验，文章撰写中IGw QS6
以博士后身份参与，承担一项实验，文章撰写中IGw QS6
以博士生身份参与，发表文章1篇IGw QS6
以博士生身份参与IGw QS6
以博士生身份参与，发表文章2篇IGw QS6
以博士生身份承担，发表文章2篇IGw QS6
受邀为技术合作人员，撰写文章2篇，待发表IGw QS6
以硕士生身份参与，发表文章2篇IGw QS6
以硕士生身份部分承担，发表文章2篇IGw QS6

项目名称IGw QS6
儿童、青少年学习的认知过程研究与学习能力的培养IGw QS6
说明文因果推理过程及其脑机制研究IGw QS6
中文自然语言理解的信息加工模式与机制研究IGw QS6
通过小脑-大脑的结构和功能联结研究人类小脑的工作机制 IGw QS6
抑郁症和精神分裂症的基因与环境相互作用机理研究 IGw QS6
汉字加工的认知神经科学研究 IGw QS6
音乐与脑认知IGw QS6
深圳市流动人口的性行为模式与生殖健康服务现状调查IGw QS6
毒瘾心理戒除的系统研究IGw QS6
云南省四种少小民族学生心理特征、成因及教育对策研究IGw QS6

资助类别IGw QS6
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目IGw QS6
国家自然科学基金面上项目 IGw QS6
广东省自然科学基金团队项目IGw QS6
国家自然科学基金面上项目 IGw QS6
国家重点基础研究发展规划（973项目）之子课题IGw QS6
国家自然科学基金委国家****基金 IGw QS6
香港中文大学IGw QS6
广东省人口计生委科研项目IGw QS6
云南省与北京大学省校合作项目IGw QS6
云南省教育厅科研基金课题IGw QS6

批准金额IGw QS6
(万元)IGw QS6
50IGw QS6
28IGw QS6
140IGw QS6
33IGw QS6
260IGw QS6
140IGw QS6
30IGw QS6
非资助项目IGw QS6
50IGw QS6
10IGw QS6

起止年月IGw QS6
2005－2009IGw QS6
2008-2011IGw QS6
2006-2010IGw QS6
2007-2009 IGw QS6
2007-2011 IGw QS6
2005-2008 IGw QS6
2005-2009IGw QS6
2010-2012IGw QS6
2002-2006IGw QS6
2000-2004QS6


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代表性成果QS6

1、G. Z. DONG., S. X. He., Y. L. Xu., L. Tao., L. Mo. Theneuropsychological mechanisms ofmale sexual arousal evoked by Eroticaffective pictures: an ERP study. Neural Regeneration Research. (2018, submitted)QS6
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2、 Z. HUANG., J. X. ZHANG., Z. YANG., G. DONG., J. WU., A. S. CHAN., X. WENG. Verbal memory retrieval engages visual cortex in musicians. Neuroscience 168 (2010) 179–189.QS6
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3、 Guozhen Dong., Zhi Yang., Zhaoqi Zhang et al. Visual cortical activation during auditory word categorization: evidence for multiple sensory interaction from normal sighted participants. Progress in Biochemistry and Biophysics, 2009, 36(8):987~993.QS6
(cover featured)QS6
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4、 Dong G, Huang Z, Yang Z, Wang P, Weng X (2009) Enhance fMRI data analysis by RAICAR. In: IEEE Conference on Bioinformaticsand Biomedical Engineering, pp 1–4, Beijing, China. (lead article)QS6
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5、《与青春同行——社会性别与中学性教育》,副主编.科学出版社,2013年1月. ISBN：978-7-03-036158-5.获美国福特基金会和河仁慈善基金会资助.QS6
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6、中小学性教育师资培养模式的理论与实践探索.成都大学教学成果奖三等奖.2012年10月.证书编号：**.QS6
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7、 董国珍，杨志，王培培，肖壮伟，胡小平，翁旭初. 利用独立成分分析技术和静息fMRI数据对功能区进行定位. 中国医学影像技术, 2008,24,(11):1829-1832QS6
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8、 董宗旺, 董国珍, 于薇, 翟洪昌, 张兆琪, 翁旭初. 汉语单词加工方式对脑功能偏侧化的影响. 中国医学影像技术, 2005,(09)QS6
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9、 董国珍，赵建新，叶存春，梁尔. 吸毒者自我状态测验问卷分析及对策建议. 中国临床康复, 2003,(07)QS6
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10、 赵建新, 任旭林, 张霞, 董国珍. 吸毒对幸福感的损害. 中国临床心理学杂志, 2003,(01)QS6
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11、 董国珍, 张霞, 傅金芝. 创造力理论对我国素质教育的启示. 云南师范大学学报(教育科学版), 2002,(05)QS6
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12、 吴永波, 董国珍, 傅金芝. 怒族、景颇族、傈僳族学生的认知方式发展与创造力关系的研究. 云南师范大学学报(教育科学版), 2002,(02)