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信阳师范学院教育科学学院导师教师师资介绍简介-陈昌明

本站小编 Free考研考试/2020-11-14

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陈昌明,博士、讲师gfw
专业方向:基础心理学gfw
研究领域:情绪与认知的交互gfw
电子邮箱:chenchangmingswu@163.comgfw

教育背景gfw

2011.9–2016.6, 西南大学, 发展与教育心理学, 博士
2012.8-2014.6, 哈佛大学神经心理学实验室,国家留学基金委建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士生
2006.9–2010.6, 西南大学, 发展与教育心理学, 硕士
1999.9–2003.6, 西南师范大学, 心理学, 学士
主讲课程
本科生教育统计学、心理学专业英语;研究生教育统计学与SPSS
工作经历
2016.7-2018.6 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室访问****
2016.7-至今, 信阳师范学院, 教育科学学院, 讲师
2003.7-2006.6, 乐山师范学院, 教育系, 助教
研究兴趣
1)应激对认知的影响,尤其是通过唾液皮质醇分析以及脑成像技术探讨急性应激事件如何影响人类记忆,及其相应的内分泌和神经活动机制;
2)情绪加工和情绪调节;
3)面孔和文字加工,通过行为及包括ERP,fMRI在内的脑成像技术探讨面孔和文字加工的认知神经机制,尤其是面孔和文字的整体加工,以及文字经验对于面孔和文字加工的塑造。
主持科研项目情况
国家自然科学基金面上项目:皮质醇对情绪记忆抑制性遗忘的调节作用及其认知神经机制,2019.01-2022.12
河南省教育厅人文社科项目 :急性应激事件对定向遗忘的影响:行为和ERP研究,2018.01-2019.12
参加科研项目情况
国家自然科学基金面上项目,**,应对方式与认知训练对青少年情绪障碍易感性 的影响,2014 /01—2017/12,已结题,参与。
国家自然科学基金青年项目,**,心理预期与认知方式对负面情绪的交互调节,20 15 /01—2017/12,已结题,参与。
国家自然科学基金面上项目,**,内-外倾人格对情绪调节的影响及大脑机制,201 2/01—2015/12,已结题,参与。
国家自然科学基金面上项目,**,限制性饮食者对食物信息的注意偏向及脑机制研究,2012/01—2015/12,已结题,参与。
代表性论著
(1) Shengdong Chen; Changming Chen ; Jiemin Yang ; Jiajin Yuan, Trait self-consciousness predicts amygdala activation and its functional brain connectivity during emotional suppression: an fMRI analysis, Scientific Reports, 2017.03.08, 7(1): 117~117
(2) Changming Chen; Najamul HasanAbbas; Shuang Song; Jie Chen ; Hong Li, The Limited Impact of Exposure Duration on Holistic Word Processing, Frontiers in Psychology, 2016.06.06, 7(559): 646~646
(3) Changming Chen; Jiemin Yang; Jiayu Lai; Hong Li ; Jiajin Yuan ; Najam ul Hasan Abbasi, Correlating Gray Matter Volume with Individual Difference in the Flanker Interference Effect, Plos One, 2015.08.31, 10(8): e**~e**

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