6月17至19日，副校长刘春生带领教学质量评估中心主任周广林、副主任袁芳、教务处副处长谭平，深入到学校安全工程、测绘工程、电气工程及其自动化、社会工作、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、工业工程、金属材料工程等10个专业答辩现场进行专项检查，并同专业答辩外聘专家们进行了交流。

6月17至21日，学校副总督学邢中光教授带领全体督学深入到学校2019年毕业设计（论文）专项评估的19个专业答辩现场，对毕业设计（论文）和德育答辩工作进行了现场检查和指导。同时，学校教学质量评估中心也启动了毕业设计（论文）专项评估工作。

刘春生在检查时指出，毕业设计（论文）答辩和专项评估工作是我校开展审核评估整改工作的重要组成部分，是强化质量保障体系建设的重要环节。毕业设计（论文）和德育答辩的质量是毕业要求达成情况检验的重要组成部分，是彰显我校“一高一强”人才培养特色的重要载体，抓好毕业设计（论文）和德育答辩工作，对于我校深入开展工程教育专业认证工作、全面提高人才培养质量具有重要促进作用。同时，检查组和专项督查组对相关学院、专业毕业设计（论文）答辩组织工作、毕业设计（论文）答辩规范性、毕业设计（论文）说明书和图纸、毕业设计（论文）应用性、毕业设计（论文）质量持续改进等方面提出了具体意见和建议。
我校高度重视本科生毕业设计（论文）和德育论文答辩工作，制定了整体工作安排意见，统筹全校各单位按照标准，如期顺利完成各项工作任务。据悉，2019届本科生毕业设计（论文）答辩时间为6月17—21日，全校共有55个专业的4939名毕业生参加了毕业设计（论文）答辩和德育论文答辩，有625名专业教师和41名辅导员参加了答辩工作，本次毕业设计（论文）答辩外请专家共计104人，企业专家59人，高校专家45人，分别来自省内各兄弟院校及相关企业。德育论文答辩与毕业设计（论文）答辩同步进行。通过检查和专项评估发现，我校2019年各专业能够按照人才培养方案和专业认证工作要求，积极开展毕业设计（论文）和答辩环节的教学改革，本科生毕业设计（论文）和德育论文的质量有了进一步提升。