王淑珍教授曾多次参加教育部本科教学工作审核评估和临床医学专业认证工作，连续3届获国家级教学成果奖和15次省级教学成果奖。她以丰富的获奖体会以及担任国家级教学成果奖评审专家的工作经历，用朴素的语言和翔实的案例讲述了教学工作、教研项目与教学成果奖之间的关系，成果申报过程中应关注的重点及难点，成果奖评审各项指标的内涵及要点，申报书和成果报告各部分内容的撰写规范及注意事项。
她说，教学成果要符合教育对象的特点，符合教育教学规律，推动教学改革，并在实践中进一步创新和发展。广大教师可以将日常教学工作的点点滴滴经过选材、组织、凝练、提升，最终形成教学成果；国家级教学成果奖与国家科学技术奖励在奖励类别和等级方面处于同等重要地位，是反映一所高校教育教学水平和整体办学实力的显著标志，理应得到学校管理人员和教师的高度重视，并积极参与申报。
培训结束后，部分管理人员、教师就如何实现教学成果转化和落地等问题与王淑珍教授进行了现场互动交流。发展规划与高教研究中心、医学部及相关学院80余人参加讲座。
（医学部 吕少春）(责任编辑 高佳）
