姓名
邹春玲
系
英语系
学历
英语语言文学专业博士研究生
学位
博士研究生
职务
哈尔滨理工大学
2008、2011拔尖人才
职称
教授
从事专业
英语语言学、口译、笔译
毕业学校
东北师范大学
电话
**
**@qq.com
研究方向
语言学、口译、笔译、
翻译理论与实践
教龄
22年
主要讲授课程
认知语言学、应用语言学、语用学、语篇翻译、语用翻译、功能语言学、社会语言学、普通语言学、语言学方法论
学术团体
中国认知语言学会会员
墨尔本国际翻译学会
专家会员
目前指导研究生情况
7人
已毕业研究生情况
49人（其中2人获国家级奖学金，1人为黑龙江省研究生专项基金获得者，6人为省级优秀毕业生）
邹春玲教授从事语言、翻译等科研教学工作22年，是中国认知语用语言学研究会专家会员、中国翻译语用学研究会专家会员，墨尔本大学、墨尔本皇家理工大学、河南大学、牡丹江师范大学等多所高等院语言学、口译、笔译客座教授。读博期间以及博士毕业以后，一直致力于语言学和翻译领域的研究工作，获得业内人士的一致认可。10年的硕导生涯中，兢兢业业，自主创新，培养出了包括我校很多教师在内的优秀人才，有3名毕业生已经成功攻读英语语言文学博士学位。
曾为中国公派高访学者出访澳洲,与澳洲墨尔本、悉尼等高校中的资深学者进行语言学和口译、笔译等多维度的学术交流实践以及书籍、论文编撰工作。曾于2005、2006、2007、2009、2010、2012年等多次带研究生参加国际和全国语言学学会，并于大会上宣读并发表文章，我校研究生获得业内人士的一致赏识。博士延续性以及特色语言学开拓研究为：言外转喻，近期在做同一性、拓扑性和因果蕴含语言学研究。
以开拓精神和特色教学为主导，旨在培养有创新意识、终生习得的实用型和学术型外语专才。在澳洲高访问期间，曾多次在国际会议上以及重大外事活动中担任口译译员工作。曾为认知语言学会、语用学会领导和会员、墨尔本驻华大使和工作人员、墨尔本华人学术研讨会重大学术活动、以及为省市领导等担任重要口译译员。曾在2012-2013sumsung world cup short track speed skating（上海）、2013-2014 Asian short track speed skating championship(东莞)担任首席口译官。除语言学学术研究擅长以外，实用型口译和笔译为长项，曾任墨尔本华人商会访华团口译官、黑龙江省教育厅赴美国代表团全程公务翻译、吉林省教育厅访美会议口译翻译、墨尔本中、英文口译、辩论会全程翻译、墨尔本中国传统婚俗文化编撰笔译官。
科研立项及论文著作成果综述：
1.主持国家教育部人文社科等课题1项，参与2项；
2.主持黑龙江省新世纪教改工程系列试点项目26项，已结题，鉴定结论为优秀。其中三项成果分别获2005、2007、2009年黑龙江高等教育教学成果一、二等奖。国家教育科学“十一五”重点规划课题2项，在研国家级省部级课题3项；
3.主持黑龙江省教育厅人文社科项目4项；
4.主持黑龙江省哲学规划办社科项2项；
5．在国内外公开发表论文50余篇。其中在墨尔本、加拿大、美国等国外学术期刊发表语言学、翻译等学术论文6篇，在国内外语类核心检索期刊《外语研究》、《当代外语研究》、《外语学刊》等CSSCI外语类核心检索期刊发表论文8篇。被转引126次。
6．获批实用新型专利5项。
主要论文代表作（B类以上、外语类核心检索CSSCI论文）：
1.诗词生成的自主依存模式分析 《外语学刊》 2007.5 独立
2.汉语转喻理解的模因分析 《外语学刊》 2009.12独立
3.歇后语的心理模型分析 《外语研究》 2009.3 独立
4.言外转喻的“属性强加联想”模式 《外语学刊》 2010.2 独立
5.内涵外延与属性模式 《当代外语研究》2010.5 独立
6.言外转喻的“属性强加联想”模式的合理性分析
《外语学刊》 2011.6 独立
7.“X IS Y”的言外转喻构式论证 《外语学刊》 2012.5 独立
8.言外转喻属性模式的微观操作层面分析《外语学刊》 2014.1 独立
主要代表性科研项目
1.言外转喻的属性模型构建 （主持） 国家教育部 2011
2.世界不同文化对英语语言影响的研究（主持）
黑龙江省教育厅新世纪教学试点项目 2005
3.大学英语网络课程模式的研究实践（主持）
黑龙江省教育厅新世纪教改试点项目 2006
4.加强英语专业语言输出能力教学的研究（主持）
黑龙江省教育厅新世纪教改试点项目 2006
5.大学英语文化策略研究实践（主持）
黑龙江省教育厅新世纪教改试点项目 2006
6.改革大学英语教学模式，提高大学生英语应用能力的研究（主持）
黑龙江省教育厅新世纪教改试点项目 2007
7.高校英语认知模式的研究实践（主持）
黑龙江省教育厅新世纪教改试点项目 2008
8.大学英语学习中转喻语言运用的研究实践（主持）
黑龙江省教育厅新世纪教改试点项目 2009
9.运用转喻方法培养大学生对英语阅读课程产生兴趣与学习动力的实践研究（主持）
中国高等教育学会 2009
10.如何培养大学生对学习课程产生兴趣与学习动力的实践研究（主持）中国高等教育学会 2009
11.高校英语教学的哲学观研究实践 国家教育部 第一成员 2007
12.理工类大学外语教育人文主义转向的策略研究
国家教育部 第二成员 2010
13.科技英语的人才培养模式研究（主持）
黑龙江省教育厅人文社科 2004
14.大学英语学习策略研究
黑龙江省教育厅人文社科 第一成员 2005
15.多媒体与英语教学改革的研究(主持)
黑龙江省教育厅新世纪教改项目 2003
16.英文写作精品课（省级） 黑龙江省教育厅 2008
17.英美文化精品课（省级） 黑龙江省教育厅 2009
18.言外转喻的属性模式构建研究 黑龙江省教育厅 2012
19.基于认知教学法的英语专业ESP课程策略引导-生成模式研究
黑龙江省教育厅 2012
20.英语专业阅读课程策略认知教学模型构建研究实践
黑龙江省教育厅 2014
主要专著教材代表作
1.出版专著《言外转喻的属性模型构建》中国工商出版社,2014；
2.出版专著《西方文化影响下的英语语言的发展》哈尔滨工业大学出版, 2005；出版教材《大学英语六级仿真试题解析》哈尔滨工业大学出版社, 2006；
4.出版教材《大学英语跟踪阅读教程》清华大学出版社, 2006；
5.出版教材《大学英语系列阅读教程》黑龙江人民出版社, 2008；
6.出版教材《翻译理论与实践》吉林大学出版社, 2007。
主要科研教学荣誉奖励：
1.获2005年校级高等教育教学成果奖一等奖（主持）
2.获2005年黑龙江省高等教育教学成果奖一等奖（主持）
3.获2005年国家教育部第十届霍英东基金青年教师三等奖
4.获2007年黑龙江省教育厅第三届课件评比一等奖（主持）
5.获2007年黑龙江省高等教育教学成果一等奖（第一成员）
6.获2007年哈尔滨理工大学教育教学成果一等奖
7.获2009哲学社会科学论文一等奖
8.获2009哈尔滨理工大学高等教育教学成果奖二等奖（主持）
9.获2009黑龙江省高等教育教学成果奖二等奖（主持）
10.获2008、2014年哈尔滨理工大学优秀主讲教师称号
11.获2008、2011年哈尔滨理工大学青年优秀拔尖人才称号
12.获2009、2014年哈尔滨理工大学优秀教师称号
13.《汉语转喻的模因分析》（《外语学刊》 2008.6获得2008年黑龙江第十三届社会科学研究优秀成果论文类二等奖。
14.获2011年黑龙江省首届教学新秀
15.获2012年黑龙江省第三届优秀硕、博导师称号。
