主讲的《钻井液》课程主要采用了“录播视频+学习测验+专题讲解”模式。考虑到开学之初必将出现网络拥堵情况，如果直播发生卡顿可能影响学生学习效果。教师选择事先录制好课堂视频上传至超星平台，学生通过观看教学视频完成基础知识学习。考虑到学生学习钻井相关专业时应建立国际视野，教师在课程资源中适当添加了世界知名钻井液公司录制的专业视频，这些视频与课程章节内容联系紧密，难度适中，可供学生课后拓展学习；建立了测验题库，通过测验检测学习效果。通过分析测验结果数据掌握学生学习效果。针对突出问题进行专题讲解、重点讲授。从第一周教学情况看，学生出勤到课情况良好，完成学习任务积极性较高，符合教学预期。
在网上教学中也发现了一些问题。从教的角度，以往的教学形式是“板书+多媒体”，而录播课程仅利用PPT做为展示内容的媒介，难免影响课程讲授的节奏，还需要调整和适应。从学的角度，超星系统中记录学生观看视频、完成测试、作业的数据与学生自述情况不符，学生自述完成了课程视频的学习，但系统中显示未观看教学视频。针对此情况，教师立即通过QQ群与学生联系，确认学生能够顺畅观看视频，并通过布置作业督促学生课后学习。
