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燕山大学外国语学院导师教师师资介绍简介-付继林

本站小编 Free考研考试/2020-10-06

付继林(副院长) 硕士生导师
职 称 : 副教授
单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
职务 : 副院长
出生年月 : 1974-03
入职时间 : 1999-07-07
办公地点 : 人文馆305
毕业院校 : 燕山大学

电子信箱 :



付继林(副院长) 硕士生导师
职 称 : 副教授
单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
职务 : 副院长
出生年月 : 1974-03
入职时间 : 1999-07-07
办公地点 : 人文馆305
毕业院校 : 燕山大学

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科学研究
论文成果
More>> 刘鸿宇,曹阳,付继林.中国手语动词隐喻调查研究.中国特殊教育.2018
刘鸿宇,BencieWoll,付继林.手语语言学发展的比较与借鉴——从BencieWoll院士《透过聋人之眼看语言》看中国手语研究.燕山大学学报(哲学社会科学版).2018
付继林,关注学习者策略,提高E-learning教学成效.管理学家.2010
付继林,《2012》叙事视点的特色与寓意解析.电影文学.2010
付继林,高校通识教育能力评价指标体系的构建.前沿.2010
付继林,于建平,刘鸿宇.An investigation of influence of different subjective factors to WSD of English modal verb CAN.ICIC Express Letters, Part B: Applications.2015
付继林,Fu,Jilin,Yu,Jianping,Liu,Hongyu,(1).Data mining of grammatical errors in Chinese postgraduates' academic writing.ICIC Express Letters.2013
付继林,外语教育可持续发展中女大学生培养策略研究.教学研究.2012
付继林,河北省高校外语教育可持续发展的制约因素与对策.燕山大学学报(哲学社会科学版).2012
付继林,河北高校外语教育可持续发展的制约因素与对策.燕山大学学报(哲学社会科学版).2012
科研项目
More>> 通识教育视阈下大学英语隐性课程建设研究, 2018-12-28, 进行
基于语料库的大学英语中介语元音习得发展性研究, 2010-10-12-2012-08-27, 完成
大学英语学术写作能力培养模式研究, 2010-10-12-2012-08-27, 完成
基于OBE理念的外语手语多元素养人才培养研究, 2018-07-01, 进行
于PBL教学法的大学英语实践教学改革研究, 2014-09-01-2016-03-01, 完成
基于手语语料库的中国手语“体范畴”特点及其语言学价值研究, 2018-06-25, 进行
形成性评价在大学英语教学评价改革中的行动研究, 2016-09-05-2019-03-12, 完成
自我效能感及归因对外语自主学习影响的实证研究, 2011-09-02-2013-08-22, 完成
河北省高校外语教育可持续发展实证研究, 2011-05-10-2012-12-20, 完成
学术问责制研究, 2010-11-16-2013-12-26, 完成




付继林(副院长) 硕士生导师
职 称 : 副教授
单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
职务 : 副院长
出生年月 : 1974-03
入职时间 : 1999-07-07
办公地点 : 人文馆305
毕业院校 : 燕山大学

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研究领域




付继林(副院长) 硕士生导师
职 称 : 副教授
单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
职务 : 副院长
出生年月 : 1974-03
入职时间 : 1999-07-07
办公地点 : 人文馆305
毕业院校 : 燕山大学

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论文成果
[1] 刘鸿宇.曹阳,付继林.中国手语动词隐喻调查研究.中国特殊教育.2018
[2] 刘鸿宇.BencieWoll,付继林.手语语言学发展的比较与借鉴——从BencieWoll院士《透过聋人之眼看语言》看中国手语研究.燕山大学学报(哲学社会科学版).2018
[3] 付继林.关注学习者策略,提高E-learning教学成效.管理学家.2010
[4] 付继林.《2012》叙事视点的特色与寓意解析.电影文学.2010
[5] 付继林.高校通识教育能力评价指标体系的构建.前沿.2010
[6] 付继林.于建平,刘鸿宇.An investigation of influence of different subjective factors to WSD of English modal verb CAN.ICIC Express Letters, Part B: Applications.2015
[7] 付继林.Fu,Jilin,Yu,Jianping,Liu,Hongyu,(1).Data mining of grammatical errors in Chinese postgraduates' academic writing.ICIC Express Letters.2013
[8] 付继林.外语教育可持续发展中女大学生培养策略研究.教学研究.2012
[9] 付继林.河北省高校外语教育可持续发展的制约因素与对策.燕山大学学报(哲学社会科学版).2012
[10] 付继林.河北高校外语教育可持续发展的制约因素与对策.燕山大学学报(哲学社会科学版).2012
[11] 付继林.外语教育可持续发展中女大学生培养策略研究.教学研究.2012
[12] 于建平.付继林.A comparative study of word sense disambiguation of English modal verb by BP neural network and support vector machine..International Journal of Innovative Computing, Information and Control.2011

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付继林(副院长) 硕士生导师
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学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
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出生年月 : 1974-03
入职时间 : 1999-07-07
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付继林(副院长) 硕士生导师
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单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
职务 : 副院长
出生年月 : 1974-03
入职时间 : 1999-07-07
办公地点 : 人文馆305
毕业院校 : 燕山大学

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科研项目
[1]通识教育视阈下大学英语隐性课程建设研究, 2018/12/28, 进行
[2]基于语料库的大学英语中介语元音习得发展性研究, 2010/10/12-2012/08/27, 完成
[3]大学英语学术写作能力培养模式研究, 2010/10/12-2012/08/27, 完成
[4]基于OBE理念的外语手语多元素养人才培养研究, 2018/07/01, 进行
[5]于PBL教学法的大学英语实践教学改革研究, 2014/09/01-2016/03/01, 完成
[6]基于手语语料库的中国手语“体范畴”特点及其语言学价值研究, 2018/06/25, 进行
[7]形成性评价在大学英语教学评价改革中的行动研究, 2016/09/05-2019/03/12, 完成
[8]自我效能感及归因对外语自主学习影响的实证研究, 2011/09/02-2013/08/22, 完成
[9]河北省高校外语教育可持续发展实证研究, 2011/05/10-2012/12/20, 完成
[10]学术问责制研究, 2010/11/16-2013/12/26, 完成
[11]河北省高校大学英语教学改革E-learning模式研究, 2009/06/15-2010/07/03, 完成
[12]基于OBE理念的大学通用学术英语(EGAP)课程改革, 2017/03/30-2020/01/17, 完成
[13]英语情态动词语义排歧中特征选择优化方法研究, 2014/06/25, 进行
[14]基于形式概念分析理论的英语情态动词语义排歧及知识发现研究, 2014/07/03-2019/06/19, 完成
[15]行政问责制国际比较研究, 2012/05/20-2018/08/01, 完成

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职 称 : 副教授
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入职时间 : 1999-07-07
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