韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


教育经历

[1]. 吉林师范学院 |  英语语言文学 |  大学本科教育 |  学士

[2]. 吉林大学 |  外国语言学及应用语言学 |  硕士研究生 |  硕士学位

[3]. 东北师范大学 |  英语语言文学 |  博士研究生 |  博士学位

工作经历

[1]. 外国语学院 | 英语系 | 教授

研究方向
[1].认知语言学 应用语言学

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


科学研究
论文成果
韩大伟,《语言磨蚀理论研究》介绍.当代语言学.2010
韩大伟,概念隐喻理论与因果动词的学习新路径.基础教育外语教学研究.2010
韩大伟,概念整合中的色彩连觉与情绪辨识处理.《外语研究》.2008
韩大伟,《认知语言学探索》简介.《当代语言学》.2008
韩大伟,初胜华.构建基于计算机网络学习平台的辩论式写作教学模式——一项促进学生思辨能力发展的实证研究.山东外语教学.2014
韩大伟,邓奇.大学英语课堂环境评价与效能建构的实证研究.外语电化教学.2014
韩大伟,动态抑或互动?——动态系统理论与社会文化理论在二语习得中的应用.外语电化教学.2013
韩大伟,联语声律审美感质的认知诗学解读.外国语文.2012
韩大伟,联语声律审美感质的认知诗学解读.外国语文.2012
韩大伟,基于认知神经理论和实验手段的隐喻研究新进路.外语电化教学.2011
科研项目
More>> OBE理念下赋权增能型中国文化课程教学设计, 2018-12-28, 进行
英语专业学生思辨能力分层培养的改革探索——以《英美概况》课程为例, 2014-05-27-2016-07-26, 完成
英语专业学生语法构式培养路径研究, 2014-09-01-2016-09-20, 完成
以毕业论文为导向的英语专业课程设置探索研究, 2011-09-02-2012-07-05, 完成
英国19世纪小说慈善话语的叙事与叙事化研究, 2011-05-10-2012-06-01, 完成
WEB2.0和语料库在英语写作教学中的应用, 2010-06-08-2012-07-10, 完成
中英传统诗歌认知诗学对比研究, 2010-11-16-2014-06-12, 完成
MTI翻译教师翻译教学能力发展机制研究, 2018-06-01, 进行
基于语料库的英汉翻译对汉语小句关系的影响研究, 2014-11-12, 进行
美国9.11小说生命政治书写研究, 2014-07-03-2019-09-10, 完成

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


研究领域

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


论文成果
[1] 韩大伟.《语言磨蚀理论研究》介绍.当代语言学.2010
[2] 韩大伟.概念隐喻理论与因果动词的学习新路径.基础教育外语教学研究.2010
[3] 韩大伟.概念整合中的色彩连觉与情绪辨识处理.《外语研究》.2008
[4] 韩大伟.《认知语言学探索》简介.《当代语言学》.2008
[5] 韩大伟.初胜华.构建基于计算机网络学习平台的辩论式写作教学模式——一项促进学生思辨能力发展的实证研究.山东外语教学.2014
[6] 韩大伟.邓奇.大学英语课堂环境评价与效能建构的实证研究.外语电化教学.2014
[7] 韩大伟.动态抑或互动?——动态系统理论与社会文化理论在二语习得中的应用.外语电化教学.2013
[8] 韩大伟.联语声律审美感质的认知诗学解读.外国语文.2012
[9] 韩大伟.联语声律审美感质的认知诗学解读.外国语文.2012
[10] 韩大伟.基于认知神经理论和实验手段的隐喻研究新进路.外语电化教学.2011

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


专利

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


著作成果

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


科研项目
[1]OBE理念下赋权增能型中国文化课程教学设计, 2018/12/28, 进行
[2]英语专业学生思辨能力分层培养的改革探索——以《英美概况》课程为例, 2014/05/27-2016/07/26, 完成
[3]英语专业学生语法构式培养路径研究, 2014/09/01-2016/09/20, 完成
[4]以毕业论文为导向的英语专业课程设置探索研究, 2011/09/02-2012/07/05, 完成
[5]英国19世纪小说慈善话语的叙事与叙事化研究, 2011/05/10-2012/06/01, 完成
[6]WEB2.0和语料库在英语写作教学中的应用, 2010/06/08-2012/07/10, 完成
[7]中英传统诗歌认知诗学对比研究, 2010/11/16-2014/06/12, 完成
[8]MTI翻译教师翻译教学能力发展机制研究, 2018/06/01, 进行
[9]基于语料库的英汉翻译对汉语小句关系的影响研究, 2014/11/12, 进行
[10]美国9.11小说生命政治书写研究, 2014/07/03-2019/09/10, 完成
[11]英汉运动类动词隐喻认知类型学对比研究, 2008/01/01-2010/11/26, 完成
[12]戴维·洛奇21世纪小说文艺思想研究, 2014/05/09-2017/01/18, 完成
[13]认知语言学视野中的翻译教学研究, 2013/12/17, 进行
[14]英汉感官形容词的功能认知对比研究, 2012/02/29-2015/11/18, 完成
[15]理工科院校翻译硕士专业学位(MTI)培养模式与课程建设研究, 2011/11/02-2014/07/24, 完成

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


教学研究

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


教学资源

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


授课信息

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


教学成果

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韩大伟 职 称 : 教授
学 科 :
英语语言文学

单 位 : 外国语学院

学历 : 博士研究生毕业
出生年月 : 1972-10
毕业院校 : 东北师范大学


获奖信息
[1]秦皇岛市社科成果奖


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