何晓静 职 称 : 讲师（高校）
单 位 : 外国语学院

学历 : 硕士研究生毕业
出生年月 : 1981-10
毕业院校 : 燕山大学

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何晓静 职 称 : 讲师（高校）
单 位 : 外国语学院

学历 : 硕士研究生毕业
出生年月 : 1981-10
毕业院校 : 燕山大学


科学研究
论文成果
何晓静,当代中国翻译现状.考试周刊.2008
何晓静,环首都经济圈城市商务英语人才培养模式探究.经济师.2014
何晓静,二外教学中的等级幽默.ISTP.2014
何晓静,浅谈《百年孤独》中隐喻梦想与残酷现实的反差.芒种.2014
何晓静,认知隐喻思维能力与英语词汇习得.时代文学.2010
李琳,何晓静.基于认知心理学的大学英语听写策略指导.时代文学.2010
专利
多媒体教学投影固定装置
科研项目
基于“OBE”教学理念的大学英语公共选修课教学改革, 2016-06-01-2017-07-12, 完成
环首都经济圈城市商务英语人才培养模式探究---以秦皇岛为例, 2014-06-08-2014-12-25, 完成
以实用性为主导的大学英语实践教学模式构建, 2014-05-09-2016-07-18, 完成
语音语调训练对改进大学英语听力教学的有效性研究, 2013-08-15-2014-07-15, 完成
秦皇岛市对外宣传材料的语言现状调查与改进, 2012-11-13-2014-05-06, 完成
区域经济一体化环境下秦皇岛市创新型复合外语人才培养, 2012-11-13-2014-07-09, 完成

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学历 : 硕士研究生毕业
出生年月 : 1981-10
毕业院校 : 燕山大学


研究领域

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单 位 : 外国语学院

学历 : 硕士研究生毕业
出生年月 : 1981-10
毕业院校 : 燕山大学


论文成果
[1] 何晓静.当代中国翻译现状.考试周刊.2008
[2] 何晓静.环首都经济圈城市商务英语人才培养模式探究.经济师.2014
[3] 何晓静.二外教学中的等级幽默.ISTP.2014
[4] 何晓静.浅谈《百年孤独》中隐喻梦想与残酷现实的反差.芒种.2014
[5] 何晓静.认知隐喻思维能力与英语词汇习得.时代文学.2010
[6] 李琳.何晓静.基于认知心理学的大学英语听写策略指导.时代文学.2010

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何晓静 职 称 : 讲师（高校）
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学历 : 硕士研究生毕业
出生年月 : 1981-10
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专利
[1]多媒体教学投影固定装置


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著作成果

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单 位 : 外国语学院

学历 : 硕士研究生毕业
出生年月 : 1981-10
毕业院校 : 燕山大学


科研项目
[1]基于“OBE”教学理念的大学英语公共选修课教学改革, 2016/06/01-2017/07/12, 完成
[2]环首都经济圈城市商务英语人才培养模式探究---以秦皇岛为例, 2014/06/08-2014/12/25, 完成
[3]以实用性为主导的大学英语实践教学模式构建, 2014/05/09-2016/07/18, 完成
[4]语音语调训练对改进大学英语听力教学的有效性研究, 2013/08/15-2014/07/15, 完成
[5]秦皇岛市对外宣传材料的语言现状调查与改进, 2012/11/13-2014/05/06, 完成
[6]区域经济一体化环境下秦皇岛市创新型复合外语人才培养, 2012/11/13-2014/07/09, 完成

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单 位 : 外国语学院

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教学研究

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教学资源

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授课信息

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教学成果

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获奖信息

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