耿延宏 硕士生导师
职 称 : 教授
单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
毕业院校 : 英国诺丁汉特伦特大学

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科学研究
论文成果
耿延宏,基于扭转语言转用理论的个案分析及其启示.河北大学学报.哲学社会科学版.2014
耿延宏,以学术英语为导向的研究生英语教学转型刍议.黑龙江高教研究.2014
张秀琴,耿延宏,张馨月.学习者自主理念下大学英语教学改革的探索与实践.中国大学教学.2013
耿延宏,整合学术能力与研究生英语教学的思考.教学研究.2013
耿延宏,全球化时代公民外语素养教育体系的构建.河北师范大学学报.教育科学版.2013
耿延宏,非物质文化遗产视阈下方言保护的思考--以河北为例.燕山大学学报（哲学社会科学版）.2013
彭皋丽,耿延宏.幼儿英语启蒙素养教育探索.教育界.2013
耿延宏,朱玲.河北省语言文化遗产保护与发展策略.河北学刊.2012
耿延宏,张秀琴.CDIO理念下研究生外语教学体系重构策略.黑龙江高教研究.2012
科研项目
河北省非物质文化遗产译介与翻译人才培养研究, 2019-07-08, 进行
基于OBE理念面向思辨能力培养的英语专业技能课程群建设, 2017-09-30, 进行
基于OBE理念面向思辨能力培养的《综合英语》课程建设研究, 2017-09-13, 进行
河北省语言文化遗产保护问题研究, 2011-06-28-2013-07-16, 完成
中国对外传播文化软实力研究, 2011-05-10-2012-06-01, 完成
情态与时、体、态的同现限制关系研究, 2015-07-06-2017-02-28, 完成
以学术能力为导向的研究生英语教学机制研究, 2013-08-15-2014-07-15, 完成
文化强省战略下公民外语素养教育研究, 2012-05-28-2013-07-01, 完成

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职 称 : 教授
单 位 : 外国语学院

学位 : 硕士学位
学历 : 硕士研究生毕业
毕业院校 : 英国诺丁汉特伦特大学

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论文成果
[1] 耿延宏.基于扭转语言转用理论的个案分析及其启示.河北大学学报.哲学社会科学版.2014
[2] 耿延宏.以学术英语为导向的研究生英语教学转型刍议.黑龙江高教研究.2014
[3] 张秀琴.耿延宏,张馨月.学习者自主理念下大学英语教学改革的探索与实践.中国大学教学.2013
[4] 耿延宏.整合学术能力与研究生英语教学的思考.教学研究.2013
[5] 耿延宏.全球化时代公民外语素养教育体系的构建.河北师范大学学报.教育科学版.2013
[6] 耿延宏.非物质文化遗产视阈下方言保护的思考--以河北为例.燕山大学学报（哲学社会科学版）.2013
[7] 彭皋丽.耿延宏.幼儿英语启蒙素养教育探索.教育界.2013
[8] 耿延宏.朱玲.河北省语言文化遗产保护与发展策略.河北学刊.2012
[9] 耿延宏.张秀琴.CDIO理念下研究生外语教学体系重构策略.黑龙江高教研究.2012

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科研项目
[1]河北省非物质文化遗产译介与翻译人才培养研究, 2019/07/08, 进行
[2]基于OBE理念面向思辨能力培养的英语专业技能课程群建设, 2017/09/30, 进行
[3]基于OBE理念面向思辨能力培养的《综合英语》课程建设研究, 2017/09/13, 进行
[4]河北省语言文化遗产保护问题研究, 2011/06/28-2013/07/16, 完成
[5]中国对外传播文化软实力研究, 2011/05/10-2012/06/01, 完成
[6]情态与时、体、态的同现限制关系研究, 2015/07/06-2017/02/28, 完成
[7]以学术能力为导向的研究生英语教学机制研究, 2013/08/15-2014/07/15, 完成
[8]文化强省战略下公民外语素养教育研究, 2012/05/28-2013/07/01, 完成

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获奖信息
[1]秦皇岛市社科成果奖
[2]河北省教育厅教育科学研究优秀成果奖励
[3]河北省高等教育学会优秀高等教育科研成果奖


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