张妍岩

武汉大学外语学院英文系教授、博士/硕士生导师（英语语言文学专业）
联系方式：lucyzhangyy@163.com
通讯地址：湖北省武汉市珞珈山武汉大学外国语言文学学院英文系（430072）
研究方向
世界英语、二语习得、应用语言学等
教授课程
本科课程：普通语言学、应用语言学、英语语音与朗读、世界英语、英汉语言文化对比
硕士课程：应用语言学导论、英语变体研究

科研成果（部分）
专著：
《汉英中介语BE动词习得研究》，武汉大学出版社，2010。（独著）
“Developing Chinese EFL Learners’ Generic Competence: A Genre-based & Process Genre Approach”. Springer, 2014.（合著）
《中国学生语体能力发展研究》，高等教育出版社，2017。（合著）
论文：
张妍岩，2015，《欧洲语言共同参考框架》对英语教学的应用研究追踪，《海外人文社会科学发展年度报告2015》，武汉大学出版社。
Zhang Yanyan & Xiao Jing, 2014，An analysis of Chinese students’ perception and production of paired English fricatives: From an ELF perspective.Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics, 18(1).
张妍岩，2014，新加坡英语和香港英语词汇特点比较，《武汉大学学报（人文科学版），第2期。
张妍岩，2014，世界英语与跨文化交际研究追踪，《海外人文社会科学发展年度报告2013》，武汉大学出版社。
Zhang Yanyan, 2013，Investigating Mainland Chinese students’ and teachers’ concepts of successful bilinguals in Asia，Information Communication Technology Practice & Research，115-126.
张妍岩, 2013，法国英语探析，《法国研究》，第2期。
Zhang Yanyan, 2012，An investigation of the acquisition of linking by Chinese EFL learners,HKBU Papers in Applied Language Studies，15.
Zhang Yanyan & Guo Hui, 2012，A study of English writing and domain-specific motivation and self-efficacy of Chinese EFL learners,Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics，16(2).
张妍岩，2010，英语中介语BE动词省略与“体假设”，《外语教学与研究》，第2期。
Zhang Yanyan，2010，Investigating the role of metacognitive knowledge in English writing，HKBU Papers in Applied Language Studies，14.
会议宣读论文（部分）
2015，Mainland Chinese Students’ Awareness of and Attitudes towards the Lingua Franca Core，The 8th International Conference of English as a Lingua Franca（第八届英语作为通用语国际研讨会）宣读论文，北京国际会议中心。
2015，Chinese University Students’ and Teachers’ Perceptions of and Attitudes towards ELF. The 5th International Conference on English, Discourse and Intercultural Communication宣读论文，澳门理工学院。
2014，An Analysis of Chinese Students’ Acquisition of Paired English Fricatives.第七届中国英语教学国际研讨会宣读论文，南京大学。
2013, Investigating Mainland Chinese Students’ and Teachers’ Concepts of Successful Bilinguals in Asia. 2013 RELC International Symposium of World Englishes,新加坡语言学习中心。
2011，An Investigation of the Use of Linking by Chinese EFL Learners，第十六届环太平洋应用语言学协会年会宣读论文，香港中文大学。
2009，Enhancing EFL Learners’ Pragmatic Competence by Using English Movies in Classrooms，第十一届全国语用学研讨会暨2009语用学及其应用国际学术研讨会宣读论文，武汉大学。
获奖情况
2009年：获评“湖北省优秀学士学位论文指导教师”
2011年：荣获武汉大学外语学院“优秀硕士生导师”称号
2012年：获评“湖北省优秀学士学位论文指导教师”
2012年：荣获“武汉大学第六届青年教师教学竞赛”一等奖第一名
2012年：荣获“湖北省第三届青年教师教学竞赛”三等奖
2012年：荣获“湖北青年教学能手”荣誉称号
2013年：荣获第十届“武汉大学****”荣誉称号
2014年：荣获“杨奇奖教金”