耿云冬
武汉大学外语学院英文系讲师，中国辞书学会第五届双语词典专业委员会理事、中国辞书学会第六届理事会理事
联系方式（邮箱）：njugyd@163.com，bilexergeng@whu.edu.cn
研究方向：双语词典学理论与实践，词典编纂与语言规划
教授课程：
本科生课程：应用语言学、普通语言学、语言与社会、英语听力、二语习得导论，等
科研成果（部分）：

— 学术专著：
[1] 《双语学习词典设计特征研究》（第二作者，外语教学与研究出版社，2014年10月）
[2] 《中国辞书发展状况报告（1978~2008）》（主要参加者，商务印书馆，2014年1月）
[3] 《中国外语类辞书编纂出版30年（1978~2008）：回顾与反思》（第二作者，上海辞书出版社，2011年）
— 辞书编纂：
[1] 新英汉小词典（第4版）.副主编.上海译文出版社，2016.
— 学术论文：
[1] 事件语义视角下的英汉学习型词典动词条目译释模式（独著）（《外语研究》，CSSCI来源期刊，2018年第5期）
[2] 认知词典学理论构建与实践探索——《认知词典学：基于认知语义学理论的词典编纂新方法》评介（第二作者，第一作者为赵连振）（《辞书研究》，中文核心期刊，2018年第1期）
[3] 刍议学习型词典编用创新的界面研究方法论（第一作者，第二作者为胡叶）（《外语研究》，CSSCI来源期刊，2017年第3期）
[4] 科学研究“第四范式”转向与词典编纂技术特征创新研究（第一作者，第二作者为魏向清）（《外语电化教学》，CSSCI来源期刊，2017年第2期）
[5] 两次辞书规划以来我国汉语专科辞书发展态势述略（第二作者，第一作者为赵连振）（《辞书研究》，中文核心期刊，2015年第2期）
[6] 英汉学习型词典发展历程回顾与反思——基于设计特征视角的分析（独著）（《辞书研究》，中文核心期刊，2015年第1期）
[7] 英语学习型词典设计特征研究方法论述评（独著）（《外语研究》，CSSCI扩展版来源期刊，2014年第2期）
[8] 英汉学习词典配例语境观初探（独著）（《辞书研究》，中文核心期刊，2013年第6期）
[9] 英语词典释义范式演进逻辑的编者语言观阐释（第一作者，第二作者为魏向清）（《中国外语》，CSSCI来源期刊，2013年第5期）
[10] 中国外语类辞书编纂与出版30年（1978-2008）发展概述（第二作者，第一作者为魏向清）（《中国出版》，CSSCI来源期刊，2010年5月上）
[11] 我国外语辞书出版30年回顾与思考（第二作者，第一作者为魏向清）（《辞书研究》，中文核心期刊，2010年第2期）
— 科研项目
[1] 2018.09-至今 参与2018年度武汉大学国别和区域研究项目“‘对话焦虑症’与澳洲主流媒体中的‘中国形象’研究”
[2] 2017.10-2018.03 参与教育部国别和区域研究课题项目“‘一带一路’倡议对澳大利亚传播效果与策略研究”
[3] 2017.04-至今 主持武汉大学自主科研项目（人文社会科学）青年项目“面向中国学习者学术英语能力培养的学习型词典研究”（项目编号：2017QN054）
[4] 2016.11-2018.6 主持中国博士后科学基金第60批面上资助项目“英语国际通用语背景下学术英语学习型词典编纂研究”（项目编号：2016M602334）
—获奖情况
2017.06 荣获“南京大学2017年优秀博士学位论文”
2016.11 荣获“江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖”（排名第2）
2015.12 荣获“第七届教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）著作奖三等奖”（排名第2）
2013.12 荣获“博士研究生国家奖学金”
2013.05 荣获“第十届全国双语词典学术研讨会”参会论文二等奖
2012.11 荣获“江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果奖一等奖”（排名第2）
2009.10 荣获“第八届全国双语词典学术研讨会”参会论文一等奖
—学术交流
[1] 2018年09月27日~30日应邀赴河南漯河参加“中国辞书学会第十二届年会”；
[2] 2017年07月16日~20日应邀赴澳大利亚伍伦贡大学参加“环境人文学”国际研讨会，做了题为“‘Flood’ in the Bible, Southern China and Online Learners' Dictionaries”的发言；
[3] 2017年06月10日~12日应邀赴广东外语外贸大学参加第11届亚洲辞书学会国际研讨会，做了题为“Reflections on the Role of National Lexicographical Planning in China”的发言，并主持分论坛一场；
[4] 2017年02月01日~14日应丹麦奥胡斯大学Sven Tarp教授邀请，赴该校词典学中心短期学术访问，并做了题为“A Preliminary Study on Lexicographical Planning in China: with Particular Focus on Specialised Dictionaries”学术讲座；
[5] 2016年11月10日，为武大外语学院英文系师生做了题为“词典辅助驱动的英语教学：理念建构与可用资源”的学术讲座。
— 学生培养
[1] 已指导本科毕业论文3篇，其中，1篇论文获武汉大学2018届优秀学士学位论文；
[2] 指导武汉大学大学生创新创业项目4项，其中，2项已顺利结项；

—社会服务
[1] 2017年08月04日~08日赴贵州省铜仁市参加“2017年玉屏侗族自治县中小学教师培训”，并为该县小学英语教师骨干做了题为“词典介入式英语词汇知识系统教学理念”的学术讲座；