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中山大学外国语学院导师教师师资介绍简介-梁丹丹

本站小编 Free考研考试/2021-05-20



梁丹丹




梁丹丹,副研究员(特聘一级岗),现任职于中山大学外国语学院。复旦大学比较文学博士,清华大学中西比较哲学博士后,曾任美国哈佛大学访问研究员(2009-2011)。研究领域为:比较诗学、比较阐释学(中国诠释学思想传统及其与西方诠释学的对话)、中国文化英译与跨文化传播。
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科研项目:
1. 主持(在研)? 国家社会科学基金后期资助项目,“宋代经学变古及其诠释学思想研究”(18FZX013)。
2. 主持(结项) 中国博士后科学基金第七批特别资助(2014T70066)。
3. 主持(结项) 中国博士后科学基金第54批面上资助一等,“北宋经学诠释学思想研究”(2013M540081)。
4. 参与(结项) 美国哈佛-燕京学社交流****项目(比较文学与世界文学),2009年资助。
5.?参与(结项)国家社会科学基金一般项目,“非洲裔美国人自传的类文本研究”(13BWW064),主要参加人排名第一。
6.?参与(在研)国家社会科学基金青年项目,“基于历时多语语料库的汉语时间范畴演化研究”(20CYY027),主要参加人排名第四。
7.主持(结项)中山大学中央高校基本科研业务费青年培育项目,“中国宋代经学在美国的传播与接受”(17WKPY58)。
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近年代表作品:
1.独立编著,《高亨文存》,江苏人民出版社,2018年2月,总编辑字数:42万。
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2. 独著,《程颐的〈周易〉诠释学思想论析——以“理”为本体的诠释学建构策略》,《跨文化对话》(CSSCI集刊),第39辑,商务印书馆,2019年1月,第256~282页。
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3.?独著,《论欧阳修以“人情”解诗对讽喻诠释传统的突破》,《比较经学:中国经学诠释传统与西方诠释学传统的对话》,上海人民出版社,2018年6月,第373~390页。
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4. 共同作者,Paratextual Narrative and Its Functions in?We ThreeNeohelicon?(A&HCI),?2016年6月,43卷1期,第89~104页(合撰)。
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5. 独著,《欧阳修〈诗本义〉的本体论诠释学思想》,《中国经学诠释学与西方诠释学》,中西书局,2016年5月,第291~322页。
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6. 独著,《比较文学的互文性与创造性文本的生成》,《学术月刊》(CSSCI),2015年第3期,第30~33页。
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7. 独著,《王安石的〈周礼〉诠释》,《新宋学》第四辑,上海人民出版社,2015年9月,第184~194页。
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8. 独著,《欧阳修的〈诗本义〉“据文求义”的诠释学思想探析》,《中国文学研究》(CSSCI),2014年第1期,第72~77页。
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9. 独著,《苏轼〈尚书〉的诠释学思想》,《江淮论坛》(CSSCI),2014年第5期,第102~107页。
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10.?独著,《以理求义:北宋经学变古时期的诠释学思想》,《比较文学与世界文学辑刊》(第一辑),台湾秀威资讯出版社,2014年9月,第104~128页。
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11. 译作,《下江南:关于东晋平民的幻想》,《华宴:宇文所安自选集》,[美] 宇文所安(Stephen?Owen)著,南京大学出版社,2020年7月,第36~51页。
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