教师姓名：费广洪
职称：教授
主要社会兼职：广东省教育厅学前教育专家指导委员会委员、广东教育学会学前教育专委会学术委员会副主任、广东省中小学教师发展中心学前教育委员会副主任。
研究领域：幼儿园课程、教育科学研究方法、心理发展与教育


代表性著作（专著或教材）成果：

序号
著作名称
作者
出版社
出版时间
备注

1
早期儿童教育研究方法
费广洪、郑福明
高等教育出版社
2012.3


代表性教、科研项目：

序号
项目名称
项目编号
项目来源
立项时间
备注

1
幼儿提问的促进研究
JYY041
广东省教育科学规划项目
2004年


2
提示对儿童解决类比推理问题的影响
2011TJK359
广东省教育科研“十一五”规划
2011年


3
广东省幼儿园一日活动的政策研究
2015JJKGYJ006
广东省教育厅
2015年


代表性获奖：

序号
获奖成果名称
成果形式
奖励名称
本人排名
获奖时间
奖励等级
颁奖单位
类别

1
幼儿园教育质量评价手册
著作
第四届全国教育科学研究优秀成果奖
并列第一
2011年
二等奖
中华人民共和国教育部
科研

代表性论文：

序号
论文名称
作者
刊物名称
发表时间
引用次数
刊物级别

1
图文相关性对不同认知方式大学生阅读影响的眼动研究
费广洪，王细英，龚桂红
心理学报
2013.7

CSSCI

2
儿童空间再定向能力发展的理论之争
费广洪，潘晓敏
心理科学进展
2013.2

CSSCI

3
幼儿提问类型及策略对其问题解决的影响
费广洪，汪文娟
心理学探新
2012，6

CSSCI

4
3-11岁儿童类比推理发展研究
费广洪，王淑娟
心理学探新
2014,6

CSSCI

5
观察学习对幼儿提问的影响
费广洪，汪文娟
学前教育研究
2014,12

CSSCI

6
幼儿园结构性变量与幼儿阅读理解水平的关系
刘友棚，费广洪（通讯作者）
学前教育研究
2018，6

CSSCI

7
5-6岁儿童执行功能与数学概念发展水平的关系
费广洪，张梅香，刘彦君，沈佳鑫
学前教育研究
2019.9

CSSCI

8
华德福幼儿教育课程理念及其启示
费广洪
教育理论与实践
2008，10

CSSCI

9
园长视角中的学前教育专业课程设置
费广洪，郑春娟，张丽娟
课程.教材.教法
2008，3

CSSCI

10
图文相关性对不同认知方式大学生阅读影响的眼动研究
费广洪，王细英，龚桂红
心理学（中国人民大学复印报刊资料）
2013.11

其他

11
新手教师与专家教师课堂管理的视觉认知差异
费广洪，胡思静
中小学学校管理（中国人民大学复印报刊资料）
2019.7

其他

12
成人提问的认知水平与模式对5岁儿童问题解决的影响
费广洪，赵嘉茹，汪文娟
学前教育研究
2012,11

EI

13
英国《早期儿童基础教育指南》（2017）及其启示
费广洪，李伊莎，刘友棚
幼儿教育
2018.5

EI

14
香港特区免费学前教育政策研究
费广洪，刘友棚
现代中小学教育
2018.6

EI

15
学前流动儿童同伴关系与心理理论的联系
费广洪，张盛进
幼儿教育
2019.9

EI

16
粤港澳大湾区学前教育发展举措与趋势研究
费广洪，刘友棚，谷晴晴
早期教育
2018.10

EI

17
英国幼儿教师薪资福利政策与启示
费广洪，胡思静
早期教育
2019.1

EI

18
澳大利亚新南威尔士州幼儿教师资格认证体系述评
费广洪，刘彦君
现代中小学教育，
2019.9

EI

19
改革开放以来国家对幼儿教师专业素养要求的变迁——基于NVivoll的政策文本分析
费广洪，沈佳鑫
早期教育
2020.5

EI

20
澳门特区对幼儿园语言教育的要求
费广洪，谷晴晴
学前教育
2018.9

EI

代表性采纳成果：

序号
成果名称
采纳单位
采纳证明
采纳时间

1
广东省幼儿园一日活动指引
广东省教育厅

2015年

2
深圳市0-3岁儿童发展需求调查研究
深圳市妇女儿童工作委员会

2014年