教师姓名：陈武林
职称：副教授
主要社会兼职：广东省教育学会教育管理专业委员会理事
研究领域：学校管理与教育评价


代表性著作（专著或教材）成果：

序号
著作名称
作者
出版社
出版时间
备注

1
高校本科专业教学质量标准—复杂性理论视角
陈武林
广东高等教育出版社
2015


代表性教、科研项目：

序号
项目名称
项目编号
项目来源
立项时间
备注

1
社会主要矛盾转变背景下优质教育资源供给制度研究
CFA180250
2018年度国家社科基金项目
2018年7月


2
珠三角区域高校创业教育嵌入专业教育的运行机制研究
GD15YJY01
2015年度广东省哲学社会科学“十二五”规划项目
2015年12月


3
以审核评估为导向的大学生学习与发展研究
粤教高函**号
2016年度广东省高等教育教学改革项目
2016年3月


代表性获奖：

序号
获奖成果名称
成果形式
奖励名称
本人排名
获奖时间
奖励等级
颁奖单位
类别

1
创业教育中研究生学术资本转化：定位、价值及实现路径
论文
优秀教育成果奖
独立完成
202001
优秀教育成果奖
广东省学位与研究生教育学会
科研

2
新建学校特色文化发展的困局与突破
其他
全国教育专业学位案例教学大赛
独立完成
201811
三等奖
全国教育专业学位研究生教育指导委员会
教学

3
均衡发展视域下“学区制”实施的制度隐忧与突围
论文
第七届钱学森城市学金奖
第一作者
201711
提名奖
钱学森城市学金奖征集评选活动组委会
科研

代表性论文：

序号
论文名称
作者
刊物名称
发表时间
引用次数
刊物级别

1
创业教育中研究生学术资本转化：定位、价值及实现路径
陈武林
研究生教育研究
2017.08



2
关注移民子女课堂不适现象
陈武林
中国社会科学报
**



3
均衡发展视域下“学区制”实施的制度隐忧与突围
陈武林
中国教育学刊
2016.07


4
政府与高校教育评估治理关系的印度经验
陈武林
高教探索
2016.06



5
发达城市义务教育学校领导质量评估的价值反思
陈武林
中国教育学刊
2014.03



6
从办学主体到学习主体：广州地区高校本科教学质量问题实证研究
陈武林
国家教育行政学院学报
2013.02



7
新时期英国本科教学质量评估的行动机制及其启示
陈武林
江苏高教
2012.10


8
英国公立薄弱学校改进路径与启示——以伊通学院为例
陈武林
外国教育研究
2019.07



9
中国教育行政法制的近代变革启示录
陈武林
河北师范大学学报（教育科学版）
2015.05


10
权力的诱惑:班干部竞选的失范现象及其矫正
陈武林
中国德育
2019.02



11
使命感的生成源于深入人心的仪式活动
陈武林
福建教育
2014.02



12
审核评估背景下大学生学习方式对教学质量的影响——基于地方院校的个案调查
陈武林
教育与教学研究
2017.10



13
城市化进程中的流动儿童课堂交往差异与融合
陈武林
教育导刊
2020.02


14
为控辍保学“清零”目标合力行动
陈武林
中国教育报
**



15
加快在线教育资源共享需要社会力量
陈武林
中国教育报
**



16
优化教育资源供给手段促进教育均衡
陈武林
中国教育报
**



17
“先上岗再考证”为稳就业赋能
陈武林
中国教育报
**



18
城市义务教育学校领导质量评价的价值变迁
陈武林
当代教育论坛
2013.06


19
专业评估如何促进高校内涵式发展
陈武林
教育与考试
2013.04



20
组织变革视角下地方师范院校发展的内生路径
陈武林
集美大学学报（教育科学版）
2014.04