华 南 师 范 大 学
攻读硕士学位研究生培养方案
院(系)名称 | 历史文化学院 | 研 究 方 向 |
学科专业 | 学科教学·历史 | 中学历史教学 |
学 制 | 两年 | |
培养目标: 培养热爱教师职业;具有良好的学识修养和扎实的历史专业基础;掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践能力和教育教学研究能力;能在中小学教育管理与教学工作中发挥骨干作用的高素质中小学历史教师。 | ||
培养的主要内容(方式、方法和要求): 课程教学,一般安排在三个学期内完成。课程教学要重视理论与实践相结合,可采用教师讲授、课堂参与、案例教学、小组讨论、合作学习、模拟教学等方式。教学实践课原则上安排在第三学期。 |
全日制教育硕士(学科教学·历史)教学计划表
学院名称 | 历史文化学院 | 专业与方向 | 学科教学·历史 | ||||||||
项目 类别 | 课程名称 | 总 学 时 | 学 分 | 拟主讲 教师 | 学期教学安排 | 考 试 | 考 查 | ||||
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公 共 基 础 课 | 1 | 外语 Foreign Languages | 48 | 2 | √ | √ | |||||
2 | 政治理论 Political Theory | 48 | 2 | √ | √ | ||||||
3 | 教育学原理Principles of Education | 48 | 2 | √ | √ | ||||||
4 | 教育心理学(含青少年心理)Educational Psychology | 48 | 2 | √ | √ | ||||||
5 | 中小学教育研究方法Primary and Secondary Education Research Methods | 48 | 2 | √ | √ | ||||||
专 业 必 修 课 | 1 | 历史课程论与教材分析Analysis of History Curriculum and Teaching Material | 60 | 3 | 黄牧航 | √ | √ | ||||
2 | 历史教学论与教学技能Theory of history teaching and teaching skills | 60 | 3 | 王 泳 |
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3 | 中外历史教育比较研究Comparison of Chinese and foreign history education | 60 | 3 | 张向阳 | √ | √ | |||||
4 | 中学历史教学中的史学理论问题Historical Theories in School history teaching | 60 | 3 | 张庆海 | √ | √ | |||||
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6 | |||||||||||
选 修 课 | 1 | 中国古代史概论Introduction to History of Ancient China | 40 | 2 | 陈长琦 段雪玉 | √ | √ | ||||
2 | 中国近现代史概论Introduction to Modern Chinese History | 40 | 2 | 宋德华 黄珍德 | √ | √ | |||||
3 | 世界史概论Introduction to World History | 40 | 2 | 林中泽 黎英亮 | √ | √ | |||||
4 | 中学历史教材研究Study of Middle School History Textbook | 40 | 2 | 谢 放 | √ | ||||||
5 | 国外历史教育文献选读Literature in History Education Abroad | 40 | 2 | 林中泽 | √ | ||||||
6 | 中学历史课程改革研究Middle School History Curriculum Reform | 40 | 2 | 左双文 | √ | ||||||
7 | 历史教育测量与评价History Educational Measurement and Evaluation | 40 | 2 | 张来仪 | √ | ||||||
8 | “历史与社会”课程研究Stady of "History and Society" curriculum | 40 | 2 | 陈向阳 | √ | ||||||
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教学实践课 | 8 | ||||||||||
补 修 课 | 非师范类毕业 | 1 | 心理学Psychology | 48 | |||||||
2 | 教育学 Education | 48 | |||||||||
3 | 由导师选定 | 48 | |||||||||
跨专业类毕业 | 1 | 由导师选定 | 48 | ||||||||
2 | 由导师选定 | 48 | |||||||||
3 | |||||||||||
备 注 | 1、 公共基础课、专业必修课、选修课可同时作为农村教育硕士修学的课程。 2、学时为上课时数,不含自学、辅导、答疑等其它学时数。 3、各科考试成绩不低于60分,视为合格。 |
学院主管领导(签字):学院(公章):
2012年9月24日