学科、专业简介

文艺学学科是中国语言文学一级学科下的二级学科之一。广东外语外贸大学文艺学学科隶属于中国语言文化学院，2005年获得硕士学位授予权，2007年开始招生。现有文艺美学、现当代文学思潮、文学批评与大众文化研究三个研究方向。现有教授2人、副教授5人，拥有博士学位者占72%。现已招收硕士研究生6届，共招收硕士研究生34人。

一、培养目标

该专业旨在培养培养具有思辨能力和“批判性”思维，同时又具有坚实的文艺学基础理论和系统的专业知识，掌握文学艺术的创造、鉴赏、批评的基本方法和一般规律，了解文化研究的发展趋势，并有开阔的视野，较强的社会适应能力，能胜任高等院校、科研机构、文化管理和文化产业部门、新闻出版单位工作的高素质创新型人才。

二、研究方向

1．文艺美学

2．现当代文学思潮

3．文学批评与大众文化研究

三、学习年限

全日制。学习年限一般为3年，学习年限最长不超过5年（含休学）。

四、必读文献

1．韦勒克、沃伦：《文学理论》，刘象愚等译，三联书店，1984年/江苏教育出版社，2005年

2．朱光潜：《西方美学史》上、下卷，人民文学出版社，1979年/一卷本，江苏文艺出版社，2008年

3．鲍桑葵：《美学史》，张今译，商务印书馆，1985年/广西师范大学出版社，2001年/中国人民大学出版社，2010年

4．宇文所安：《中国文论》，王柏华等译，上海社会科学院出版社，2003年

5．张少康：《中国文学理论批评史教程》，北京大学出版社，1999年

6．伊格尔顿：《二十世纪西方文学理论》，伍晓明译，北京大学出版社，2007年/陕西师范大学出版社，1987年

7．艾布拉姆斯：《镜与灯》，郦稚牛等译，北京大学出版社，2004年/1989年

8．洪子诚：《问题与方法：中国当代文学史研究讲稿》，三联书店，2002年

9．赵毅衡编：《“新批评”文集》，百花文艺出版社，2001/中国社会科学出版社，1988年

10．华莱士：《当代叙事学》，北京大学出版社，2006年

11．罗钢等编：《文化研究读本》，中国社会科学出版社，2000年

五、课程设置和学分要求

必须修满36个学分，其中学位公共课程7学分，学位必修课程与学位选修课26学分，（含专业外语2学分），科研训练与教学实践2学分，前沿讲座1学分。第1至4学期学位必修课程和选修课程的学分安排是8、8、8、2（专业外语）。

六、培养计划制定及培养环节

1.培养计划

硕士生入学3个月内必须依据本“基本要求”和各学科的最新硕士生培养方案制定出个人培养计划。培养计划要由导师、导师组和研究生共同商定。培养计划根据硕士生的不同基础，研究方向，按因材施教的原则对专业必修课和选修课或补修课程、文献综述、开题报告、中期考核、参加教学、实践活动、科学研究及论文撰写、导师为所指导研究生个人授课等做出可行的具体安排。

2．文献综述

通过阅读大量的中外文文献，了解本学科或本研究方向国内、国外研究进展以及存在的问题，并进行综合分析写出一篇文献综述。要求：① 字数至少5000字；要求文字精练通顺，条理分明。② 中外文参考文献应分开。③ 在开题报告前完成，由导师负责评分，并写出评语。

3．开题报告

硕士生在第三学期即进入论文选题阶段，一般在第三学期末完成开题报告。开题报告应包括文献综述、研究目的意义、主要研究内容、实验方法及技术路线、工作特色及难点、预期成果及可能创新点等。

开题报告应在二级（或一级）学科范围内相对集中、公开地进行，并由以硕士生导师为主体组成的考核小组评审。开题报告会应吸收有关教师和研究生参加，跨学科的论文选题应聘请相关学科的导师参加。若学位论文课题有重大变动，应重新做选题报告，以保证课题的前沿性和创新性。评审通过的开题报告，应以书面形式交院审批后备案。在开题之前，硕士研究生必须阅读完规定的著作和专业文献，并通过考核。考核未获得通过者必须延迟论文开题。

4．中期考核

硕士生的中期考核一般在第四学期内进行，由硕士生所在的学科点统一组织。并由学科负责人、导师及专家组成中期考核小组，对研究生思想品德、文献综述、开题报告、学习成绩、科研能力及健康状况进行全面考核。最后由研究生处审核后备案。考核合格者继续论文工作；对于学习成绩特别优秀、科研能力突出者给予奖励；不合格者按照学籍管理条例办理。

5．科研、学术活动

为拓宽研究生的学术视野，促进研究生关注和了解学科前沿的发展，各学科专业要为硕士研究生举办高水平的学术报告、开展学科前沿讲座、开设文献阅读课等，每个研究生导师在第一学年内至少主持1次此类科研、学术活动。要求每名硕士生听取学术报告不少于10次，公开做学术报告不少于1次，至少撰写专业文献综述1篇，至少撰写必读文献的读书报告5篇，达到此要求方可获得相应学分。鼓励研究生撰写学术论文并争取在学术刊物上发表至少1篇。

6．实践活动

实践活动包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等。实践活动是研究生培养过程中的一个重要环节，各学科专业可根据本学科特点确定实践活动的形式。实践活动结束，指导教师给予相关评价，评价合格后方可获得相应学分。

7．论文答辩、学位授予

按照国家和学校的有关规定执行。硕士学位论文在第六学期（3月最后一周）进行预答辩。根据预答辩的意见和建议，硕士生对学位论文进行再修改，并提交论文送审稿。论文的正式答辩一般安排在5月中下旬进行。

七、培养方式

培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法，对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等研究生教育的重要环节，应由导师组集体讨论。导师要因材施教，教书育人，严格要求，全面关心研究生的成长，要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况，并及时予以指导帮助。