姓名
原霞
籍贯
山东莱州
学历学位
博士研究生


职称
讲师
学科专业与研究方向
教育学、教育统计测量与评价、考试与测验

主教课程
教育统计学、教育测量与评价学
个人邮箱
yxxhf@126.com

个人简介
福建师范大学教育学院讲师，先后参与多项国家级部级课题，独立承担多项省厅课题。在国内公开专业杂志上发表论文多篇。
多次获院级学生满意教师和学生满意实习教师；2010年12月获“福建师范大学09年度本科课堂教学优秀奖”；2012年6月获“福建师范大学2011年度中青年教师课堂教学比赛一等奖”

教学主张与追求
把所谓高深知识转化为实用知识，让学生每一节课都想学、爱学并能学以致用

承担的主要项目（包含课题、发表的论文、出版的著作、成果获奖及学术会议）
一、主要论文：
1.《教师学习共同体：高校教师教学发展的一种新范式》，《福建师范大学学报
（哲学社科版）》，2012（01）
2.《计量史学及其在教育史研究中的应用探讨》，《教育史研究》2013（02）
3.《研究型教师及其培养再认识》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2015（08）
4.《“优”生之优与解忧之道》，《福建教育》2015（10）
5.《提高大学教学质量的新尝试：美国“科研、教学与学习整合中心”的发展和
经验》，《福建师范大学学报（哲学社科版）》2015（6）
二、参与出版的专著及教材
1.《船政文化与海西教育传承》（主编），吉林人民出版社，2015/12/10
2.《教育统计与测量评价综合教程新编》（副主编），华东师范大学出版社，2014/8/1
三、课题项目
1、2013年省教育厅社科项目“我国大学教师教学发展保障研究”
（项目编号：JA13091S）
2、福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题“福建省青年教师教学发展保障研究”
（项目批准号：FJJKCG13-077）
3、2011年福建省教育厅社科项目“构建高校教师学习共同体—提高大学教学质量的
一个重要视角”（项目编号：JB11040S）
4、国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学一般课题“美国公立研究型大学
教育质量保障研究”（项目编号：BIA100071）（排名第二）
四、学术会议
1.2014年12月19-21日参加由中国教育学会教育史分会主办、浙江师范大学承办的
“中国教育学会教育史分会第十五届学术年会”。
2.2013年12月15-16日参加由中国教育学会教育史分会主办、深圳大学师范学院承办的
“中国教育学会教育史分会第十四届学术年会”。
3.2012年9月21-24日参加由中国教育学会教育统计与测量分会主办、江西师范学院
承办的“第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育统计与测量学术年会”