姓名
金心红
籍贯
四川广安
学历学位
教育学博士



职称
讲师
学科专业与研究方向
课程与教学论

主教课程
《小学课程与教学研究》《小学课程与教材分析》
个人邮箱
jinxinfl@163.com

个人简介
教育学院工会会员

教学主张与追求
引领探究的教学

承担的主要项目（包含课题、发表的论文、出版的著作、成果获奖及学术会议）
一、主要论文：
1. “保育上移“：农村综合实践活动课程实施的瓶颈，《教育理论与实践》，2013年第21期。
2. 人文性探究：探究性阅读教学的灵魂，《现代中小学教育》，2014年第6期。
3. 彰显人文：“非指示性”阅读教学内容选择之道，《教育理论与实践》，2014年第23期。
4. 国民奴性的教学消解，《当代教育科学》，2015年第7期。
5. 中小学生学习压力的测度与归因模型构建，《教育学报》，2013年第1期。
6. 从领域一般到领域特殊：教学研究范式的重心转移，《全球教育展望》，2015年第9期。
7. 课程·经验·艺术——杜威课程思想的美学意蕴，《教育学报》，2015年第5期。
8. 教学研究中的领域一般与领域特殊之争，《教育发展研究》，2015年第15-16期。
9. 教师惩罚学生的界线，《中国教育学刊》，2016年第3期。
二、学术会议
1. 2012年11月9-11日，两岸三地课程论年会；地点：广东广州·华南师范大学，提交论文《破“保育上移”，促农村综合实践活动课程实施》。
2. 2014年10月17-18日，参加“第四届基础教育改革与发展论坛”，地点：北京·人民教育出版社，提交论文：《人本主义视野下探究性阅读教学的理念与策略》。
3. 2015年5月16-17日，参加第十四届全国教学论学术年会，地点：河南开封·河南大学，提交论文《大数据时代教学论研究思维的困境与突围》，小组发言。
4. 2015年10月17-18日，参加全国首届教学论专业博士生论坛，地点：山东济南·山东师范大学，提交论文《从领域一般到领域特殊：教学研究范式的重心转移》，大会发言。
5. 2016年5月21日，参加“卓越教师培养”国际学术论坛，地点：重庆·西南大学，提交论文《The boundaries of teacher’s punishment on student》，大会主题发言。
6. 2017年10月18-21日，全国教育硕士专业学位小学教育教学案例开发与案例教学观摩会，地址：长春·东北师范大学。