潘康明，男，博士，副教授。1988年西南师范大学外国语学院英语语言文学专业毕业，获文学学士学位。1988年7月至1992年1月在重庆文理学院任教。1992年2月至今，就职于西南大学外国语学院，教授大学英语。2006年至2007年赴美国印第安纳州立大学访学。2009年获比较教育学博士学位。研究方向：比较教育、应用语言学等。
主要研究成果有：
1. 主编《21世纪网络教育教材大学英语1》, 西南师范大学出版社，2014年8月
2．主编《21世纪网络教育教材 大学英语2》, 西南师范大学出版社，2014年8月
3．主编《21世纪网络教育教材 大学英语B统考教程》, 西南师范大学出版社，2014年8月
4. 亚洲语境下的任务型语言教学研究.《现代外语》2012年第3期
5.多元文化背景下民族学校的文化选择. 《民族教育研究》 2010年第6期
6．美国远程高等教育质量认证研究．《电化教育研究》2008年第5期
7. 如何在高校远程教育中做到教学管理最优化．《中国成人教育》 2008年第6期
8. 主译（第二署名）《课程：走向新的身份》 教育科学出版社，2008年5月
9. 主编（第二署名）《大学英语B统考教程》，西南师范大学出版社，2010年8月
10. 主编（第二署名）《21世纪网络教育教材 English 2》, 西南师范大学出版社，2004年8月
11. 主编（第二署名）《21世纪网络教育教材 English 4》, 西南师范大学出版社，2004年8月
12. 独自编著《大学英语精讲与自测》，西南师范大学出版社，2002年10月
13. 主编 《高职高专英语 预备级·学生用书》， 重庆大学出版社，2001年8月
14. 主编（第一署名） 《大学英语精读疑难详解与达标检测》，西南师范大学出版社，1995年12月
15. 副主编（统稿）, 《新编大学英语四级听力考前强化训练》，西南师范大学出版社，1995年12月
16. 主编（第二署名），《大学英语同步导读与自测》，西南师范大学出版社，1993年9月
教育教学研究成果获奖情况：
1. 《课程：走向新的身份》 教育科学出版社，获2010年度重庆市第17届社会科学研究优秀成果三等奖。
2. 论文《美国远程高等教育质量认证研究》 获西南大学2008-2009年度研究生优秀学术论文奖。
3. 主编（第二署名），《大学英语同步导读与自测》，获1994年度四川省翻译工作者协会社会科学研究优秀成果三等奖。
通讯地址：重庆市北碚区西南大学外国语学院；400715
电子邮件：@qq.com

Pan Kangming, an associate professor in College of International Studies, is mainly dedicated to College English teaching.He had been a visiting scholar at Indiana State University between 2006 and 2007. He is interested in Second Language Acquisition, Distance Education and Teacher Education.
Education:1984-1988: B.A. in English Language and Literature, Southwest Normal University;
2004-2009: Ph.D. in Comparative Education, Southwest University