宋乃庆 西南大学二级教授、博导。国家瞭望智库首批入驻专家。教育部西南基础教育课程研究中心主任，西南大学基础教育研究中心主任，中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家，教育部基础教育课程教材专家工作委员会原副主任、中国教育学会原副会长、全国教师教育学会原副理事长、全国数学教育研究会副理事长。国家级教学名师，当代教育名家，西南大学原常务副校长，原西南师范大学校长，1993年获国务院政府特殊津贴。
主持国家、省（部）级课题24项 ；主编（副主编）中小学数学教材8套（其中4套国家审定通过），主编学术论著、教材10部（其中3部为国家规划教材）；在《中国社会科学》《教育研究》《教育学报》《中国教育学刊》《课程·教材·教法》等核心期刊发表论文200余篇；主持获中国高校人文社科一、二、三等奖，高等教育国家优教成果（数学教育）一等奖，全国教育科学研究优秀成果一等奖，重庆市科技进步二等奖，重庆市人文社科一等奖、三等奖等国家省（部）级奖励23项。主要从事基础教育、数学教育统计及教育政策等研究。


代表性著作及论文：
1.《教师教学决策的主要问题及其思考》，载《教育研究》2010年第9期。
2.《素质教育观下的教与学》，载《中国教学学刊》2009年第8期。
3.《用科学发展观审视基础教育课程改革》，载《中国教育学刊》2008年第5期。
4.《数学教育联系生活现实钟摆现象与省思》，载《中国教育学刊》2010年第5期。
5.《数学教育应试观争鸣现象的文化审思》，载《中国教育学刊》2010年第11期。
6.《教育对经济发展的贡献测度:重庆的证据》，载《改革》2009年第5期。
7.《提高西南农村地区义务教育质量研究》，载《中国教育学刊》2010年第1期。
8.《检视新一轮数学课程改革的论争》，载《数学教育学报》2010年第5期。
9.《小学数学教育概论》（主编），高等教育出版社2008年版。
10.《基础教育概论》（主编），重庆出版社2005年版。